本文目录一览：
- 1、电气工程及其自动化专业就业方向有哪些
- 2、电气自动化专业出来能做什么工作？
- 3、电力系统自动化技术就业方向有哪些
- 4、电力系统及其自动化专业具体做什么工作？待遇如何？
- 5、电气工程及其自动化适合哪些职业?
- 6、电力系统自动化专业有哪些就业方向
电气工程及其自动化专业就业方向有哪些
电气工程及其自动化专业就业方向
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主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
电气自动化在工厂里应用比较广泛：
1、如果你对工作待遇条件要求很看重。更好的是电业局。
2、然后是设计院，工作相对比较轻松。
3、最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。
4、毕业生就业范围广，不受行业限制，可在电力系统、机械制造、汽车制造、交通、邮电、通讯、环保、城建、能源等领域从事电气工程及其自动化方面的研究、工程设计、科技开发、运行管理等技术工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。
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电气工程及其自动化专业解析
什么是电气工程及其自动化?
电气工程就是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学，涵盖电能的转换、利用和研究三方面。小到一个开关、一个手机，大到航天飞机、宇宙飞船都离不开电。电是怎么来的?在我们的生活中，人类如何能够顺利、安全地使用电能?如何通过发电、变电、输电、配电，把电能送入千家万户?这都是电气工程及其自动化专业主要研究和解决的问题。
工学中的电类专业可分为强电和弱电两类。具体到专业上来说，电子信息工程、通信工程等专业是以弱电为主;而电气工程及其自动化专业是以强电为主，弱电为辅。
培养未来的电气工程师
在2012年《普通高等学校本科专业目录》中，电气工程及其自动化属于工学中的电气类。专业目录调整后，以前电气信息类中的部分专业合并为电气工程及其自动化专业。这一专业所涉及的范围较广，不同的大学在课程设置上都会有各自的侧重点。
电气工程及其自动化专业要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机等方面的专业技术基础和应用知识，主要特点是强弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、基础科学与工程技术结合。该专业的主干课程通常包括：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场、微机原理与接口技术、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电力系统分析等。电气专业的课程在工科类专业中属于比较难的，一般对数学和物理的要求比较高。
传统的电气工程专业主要培养的是在电能的发、送、配、用四个阶段的设计、安装和维护人才。简单的来说，就是培养电气工程师的专业。如发电机的维护、变压器的安装检测、输电线路的设计、安装后的调试，这些都是电气工程师的工作内容。
电气工程及其自动化专业培养目标
该专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业培养要求
该专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。该专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
电气工程及其自动化培养模式
“双合”人才培养模式
在学校电气工程及其自动化专业人才培养方案制定的过程中，要凸显校企耦合和产教融合的“双合”培养模式，把适应社会作为立足点，把理论学习切实融入到社会实践中。
之一，明确校企耦合的培养定位。定期派出学生到实践基地实习，重点培养学生解决实际问题的能力，进一步培养学生在项目建设、项目开发、系统研发中的能力，提高学生未来融入就业岗位的社会契合度。
第二，进一步明确产教融合的培养定位。在具体的课程教学环节中，把未来发展标准和课程内容融合、对接起来，把教学过程和生产过程融合起来，实行专业方向多样化的人才培养新理念和新模式。
第三，强化以学生为中心的培养定位。凸显学生在学习中的主体性，转变传统以教师为中心的教学 *** ，逐步向以师生互动、学生为中心转变，调动学生的积极性和求知欲望，激发创造力。
“应用工程师、研发工程师”培养模式
在电气工程及其自动化专业人才培养模式中，将专业教育定位为“应用工程师、研发工程师”的培养模式，并进行教学计划调整，突出验证、工程应用和创新实践的实践教学环节一条线的设计。以培养学生的创新能力为核心，提高学生的综合能力和尽快适应未来工作能力为目标，实现学生专业知识面的拓展、实践能力的增长、创新意识和创新能力的提高。
首先，结合课程和教师的情况选择部分课程开始进行与工程相结合的实验教学，积累经验总结教训，然后，逐步推广到全部课程；其次，提供一套合适的进行研究性教学和研究性学习的 *** 、实施办法和评价体系；最后进行研究性的学习创新实验的实践活动，在实验室条件的更大限度下，提高学生的创新能力。在此基础上，进一步开展产学研合作教育，拓展校外实习基地，保证社会实践、生产实习的顺利进行，形成校际合作、校企合作的新机制。
应用型本科院校人才培养模式
以学生综合素质、专业知识、专业能力和实践能力的培养为主线，建立课程关联图、课程与毕业能力要求的关系矩阵图。邀请企业行业专家全过程参与人才培养方案的制定。构建面向应用、能力为重、理论和实践深度融合的`课程体系。为不同来源、不同兴趣取向、不同发展规划的学生制定多样化的培养方案。
打造电气专业实验教学体系，使学生从入校到离校进行四个层次训练：之一层次为电气工程强弱电设计、施工的基础训练，完成电工基础，电子技术能力的设计、 *** 培训；第二层次为以设计、施工和验收规范为导向建立专业课程设计训练，熟悉专业课程的实际应用，同时采用PLC控制的软硬件或嵌入式控制系统设计实现工程应用；第三层次为以大学生全国竞赛为龙头的智能制造创新训练，打破专业年级概念，依托电气专业科协等学生团体实现创新机制的落实；第四层次为在准工程师技能培养体系中的毕业设计、毕业实习等环节邀请企业专家作为指导老师对学生进行指导，使学生从学校学习到企业工程设计和应用做到无缝连接。[9]
双创背景下民办院校人才培养模式
（1）创新教育理念，实现以创新创业为引导的专业教育。在“双创”价值理念的引导下，民办院校电气工程及其自动化专业须转变理念，建立以“双创”为引导的教育。
（2）创新教育 *** ，完善以学生为主体的教学模式。其一，转变教学方式，转变以教师为中心的知识传授 *** ，逐步向以师生互动、学生为中心转变，调动学生的积极性和求知欲望，激发创造力；其二，凸显实践教学 *** 。有效整合校内、校外实践基地，多层面、多角度提高学生在电气工程专业方面的实践水平，提高学生的创新能力；其三，实现课程设置的优化和创新。提高实践教学在课程教学中的比例，让学生具备从设计、 *** 、调试直到测试过程的能力。
（3）在“双创”战略的引导下，优化教师队伍，强化“双师型”教师团队建设。
电气自动化专业出来能做什么工作？
电气自动化专业出来能做：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
就业方向：
1、电厂（包括各个公司，工厂的配电室）
2、软件开发（特别是单片机或EDA等）
3、PLC（大体是工控方向，搭建操作平台等）
4、各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等）
5、去学校当老师
6、做销售工作（专门卖自己专业相关的东西）
7、公务员，每个专业都可以的
8、各种什么研究所
9、产品设计，就是硬件电路设计
电气自动化专业要求：
1、交叉学科，数学、物理、计算机方面的学科知识。
2、学历、重点院校是这一专业领域里所看重的，是就好业的保障。
3、就业面广，普通本科院校就业也有保障。
4、选择院校建议选工科类院校，专业有沉淀、底蕴的高校。
5、专业涉及面广，建议对专业方向上有初步的了解，初选后根据专业方向，优选学校。
6、学好书本知识，加强动手能力。电气工程是个应用性很强的专业，产品更新换代的速度非常快，要及时把握时代的脉搏。
以上内容参考：百度百科-电气自动化专业
电力系统自动化技术就业方向有哪些
本专业可从事电力系统设备的运行、维护与管理，用电监测与管理工作。具体来说，可在电力生产、电源建设、输配电、石油化工、机械制造、交通运输、钢铁、冶金等行业从事发电厂、电力系统、工矿企业供配电系统的设计、运行、安装、维护和管理等工作；工矿企业供配电设备及生产线的安装、调试、运行、维护工作；工矿企业电气设备的设计、生产、技术改造和维护工作；电力工程 *** 的组建、维护和管理、工矿企业输电配电系统、自动化设备及生产线的安装、操作与管理工作。
电力系统自动化技术专业主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备电气设备安装、监测与维护能力；
3．具备正确使用电工电子仪表和常用测试仪器的应用能力；
4．具备变电站仿真技术的运用能力；
5．具备自动控制的调试与维护能力；
6．具备电力生产安全意识及触电紧急救护能力；
7．具备用计算机辅助绘图的能力。
电力系统自动化技术专业就业前景怎么样?
毕业生主要在电力系统领域的各类企事业单位；电力公司和供电局的调度管理部门以及技术中心从事自动化运行管理工作；大中型发电厂和变电站从事远动自动化控制技术及微机通信技术管理工作和值班运行及电气试验技术工作；在供电局从事线路维护、电气设备安装、调试和管理；企事业单位从事配电系统的技术管理与维护工作。
电力系统自动化按照电能的生产和分配过程，包括电网调度自动化、火力发电厂自动化、水力发电站综合自动化、电力系统信息自动传输系统、电力系统反事故自动装置、供电系统自动化、电力工业管理系统的自动化等7个方面。
从毕业生的分配单位和工作岗位来看电力系统自动化专业的就业前景还是不错的。
电力系统及其自动化专业具体做什么工作？待遇如何？
培养掌握电工技术、电子技术、信息控制技术、计算机技术等方面较宽广电力系统及其自动化的工作的技术基础和电力系统及其自动化**、配电自动化领域的专业知识
电气工程及其自动化适合哪些职业?
学生毕业后可能够从事电力、电气设备制造行业内电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作，亦可从事其他行业电气工程及其自动化领域相关工作。就业范畴举例如下：
1、从事电力系统的设计、研发和运行管理等工作，可从事单位主要有：国家电网、南方电网两大电网公司下属的各级电力公司和国家五大发电集团及中核集团、中广核集团等下属的各类发电厂；各级电力设计院、电力规划院；电力建设公司；各类电力技术专业公司；新能源发电企业；能源、航空、航天、冶金、有色、石化、船舶、电子、医药、机械、建筑等大中型企业的供电部门或自备电厂。
2、在电气设备制造企业、电力自动化设备公司、电力电子、通信等高新技术企业从事技术研发、管理和运营工作。
3、在科研院所和大专院校从事科研和教学工作。
培养目标
培养具有工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的相关专业知识，能够利用所学知识解决工程问题和构建工程系统，具有良好的社会道德和职业道德以及适应社会发展的综合素养，可以从事与电气工程有关的规划设计、电气设备制造、发电厂和电网建设、系统调试与运行、信息处理、保护与系统控制、状态监测、维护检修、环境保护、经济管理、质量保障、市场交易等领域工作，具有科学研究、技术开发与组织管理能力的高素质专门人才。
电力系统自动化专业有哪些就业方向
电力系统领域的各类企事业单位；电力公司和供电局的调度管理部门以及技术中心从事自动化运行管理工作；大中型发电厂和变电站从事远动自动化控制技术及微机通信技术管理工作和值班运行及电气试验技术工作；在供电局从事线路维护、电气设备安装、调试和管理；企事业单位从事配电系统的技术管理与维护工作。
扩展资料：
电力系统及其自动化的部分特点：
（1）学科性：方向正对国家定位电力系统及自动化学科。
（2）专业面宽：专业既涉及电力系统高压技术， *** 分析，设备运行与选择，又涉及电力系统继电保护。自动化装置、通讯、综合自动化等弱电自动控制的内容，做到强电与弱电相结合，设计与施工相结合控制运行与管理相结合。强调技术基础，注意能力培养。
参考资料来源：百度百科-电力系统及其自动化
参考资料来源：百度百科-电力系统自动化专业
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