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评高级工程师职称的条件

评高级工程师职称的条件如下:

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1、具有全面系统的专业理论和实践功底,科研水平、学术造诣或科学实践能力强,全面掌握本专业国内外前沿发展动态,具有引领本专业科技发展前沿水平的能力,取得重大理论研究成果和关键技术突破,或在相关领域取得创新性研究成果,推动了本专业发展。

2、长期从事本专业工作,业绩突出,能够主持完成本专业领域重大项目,能够解决重大技术问题或掌握关键核心技术,取得了显著的经济效益和社会效益。

3、在本专业领域具有较高的知名度和影响力,在突破关键核心技术和自主创新方面作出突出贡献,发挥了较强的引领和示范作用。

4、取得高级工程师职称后,业绩、成果要求符合下列条件之一:

持研制开发的新产品、新材料、新设备、新工艺等已投入生产,可比性技术经济指标处于国内领先水平;作为之一发明人,获得具有显著经济和社会效益的发明专利。

承担的重点项目技术报告,经同行专家评议具有国内领先水平,技术论证有深度,调研、设计、测试数据齐全、准确;发表的本领域研究成果,经同行专家评议具有较高学术价值;作为之一起草人,主持完成省部级以上行业技术标准或技术规范的编写。

高级测量工程师职称评审,测量工程师中级职称

工程类高级职称评定条件及流程是什么

一、高级工程师评定需要符合什么条件

A.高级工程师正常申报条件:

(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

B.破格申报评审条件:

任高级工程师期间,取得下列业绩成果之一:

(1)主持或为主承担的科技项目或工程项目获国家.级科技进步奖、自然科学奖二等以上奖一次或省(部)级一等奖一次,或省(部)级二等奖二次。

(2)在新产品、新技术、新 *** 、新工艺的设计推广应用中取得显著的经济效益和社会效益,经省(部)级以上主管部门鉴定认可。

(3)在技术创新和科技成果转化以及在生产科研实践中,有较大的技术突破,解决过重大关键技术难题或填补国内同行业某一技术领域的空白,为国内同行业专家与省(部)级以上主管部门认可。

(4)在生产科研中,对生产的发展规划、技术创新措施、产品质量等重大问题起到关键性作用,明显地提高了生产能力和经济效益,为国内同行专家与省(部)级以上主管部门认可。

破格人员在具备上述条件之一时,其学历可适当放宽,论著可适当放宽,但必须在高级工程师职务上工作五年以上,并在近两年的考核中至少获得一次优秀等次。

二、高级工程师分类级别

高级工程师分为两级三类:高级工程师(副高)、研究员级高级工程师(正高)、教授级高级工程师(正高)。 高级工程师对应于教育类副教授,研究类副研究员,研究员级高级工程师对应于研究类研究员,教授级高级工程师对应于教育类教授。

高级工程师在工程界为技术专家或技术能手,在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。

三、高级工程师职称评审报名时间

贵州高级工程师职称评审报名时间:7月-9月

四、高级工程师职称的评定主要的流程如下:

1、根据自己的工作方向,选择合适的评委会进行申报。

2、了解该评委会的高级工程师申报范围及高级工程师的评定条件

(1)申报范围

(2)学历资历条件

(3)论文要求

(4)继续教育要求

(5)业绩和专业能力要求

3、了解评委会的网上申报时间、材料递交时间,截止日期。

4、按照评委会要求准备相应所需的资料(依据各个评委会的要求为定)

(1)《高级专业技术职务任职资格评定申报表》

一、医生高级职称评定条件及流程 二、教师高级职称评定条件及流程有哪些 三、小学二级教师职称评定个人总结范文(三篇) 四、教师初级职称评定个人总结范文(两篇) 五、教师职称评定的个人总结怎么写(三篇) 六、教师职称评定工作总结模板(四篇) 七、幼儿园教师职称评定工作总结范文(三篇) 八、小学职称评定工作总结范文(三篇) 九、天津普教教师档案管理及职称评定系统: 十、2019新疆助理工程师职称评定条件材料及审核管理制度

(2)《自荐综合材料》

(3)主审论文,其他论文

(5)扫描上传规定的各类证书原件材料,并复印1份,加盖单位或人事部门章,按序装订成1册提交。

①《居民身份.证》正反面;

②非本市户籍申报人需上传《上海居住证》(超过有效期的须提供延续证明);

③学历、学位证书(高中起始的学历或学位证明);

④专业技术职务任职资格证书;

⑤专业技术职务聘任表或证明;

⑥继续教育培训学时证明;

⑦《参加继续教育学时情况汇总表》;

⑧自愿提供的证明外语和计算机能力水平的证书及材料;

⑨专业技术成果、获.奖证书及其重要业绩方面证明材料;

⑩《网上填写申报材料诚信承诺书》

5、网上申报—网上材料审核—审核通过—取得受理号

6、根据受理号的日期在相关评委会递交相应的材料

7、参加答辩

8、评审通过

9、公示

高级工程师职称评定条件

A. 建筑类高级工程师职称评定条件有什么要求

建筑类高级工程师职称评定条件有:

大学本科毕业后,从事本专业技术工作 10 年以上,取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作 5 年以上;

大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职称职务五年以上;

中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职称职务五年以上。

为了保证申报材料的真实性,凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况,须由申报单位核实后,按规定的要求提交以下主要材料:《专业技术职务评审表》(中、初级一式二份)、附件表(一式一份);上一年度的《专业技术人员考核登记表》;专业论文和业务工作总结;其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料;《专业技术人员水平能力测试合格证》;一寸免冠红底彩照6张、身份证复印件2份、更高学历证书复印件2份。

建筑高级工程师主要工作:

负责项目报批报建中与建设局、消防局、人际办、报批计划以编制和报批文稿建筑部份的编写;

负责设计与承包方的选择工作;

负责建筑专业设计管理工作;

参与公司开发项目的前期策划,对于开发项目的前期规划,提出规划建议,研究建筑类型、建筑密度、容积率、绿化率及市场销售价位及前景,提出上面报告;

参与工程项目的设计招标工作,审核建筑设计要点,评估设计招标方案;

参与扩初设计和施工图设计的审核工作,协调解决其它专业问题;

参加施工图会审,经常深入工地、检查施工质量、对于工程中出现的问题、配备有关专业,协调解决;

配备公司有关部门选定各种建筑装饰材料。

B. 建筑类高级工程师职称评定有哪些条件

高级工程师必须是本科学历

满足本科毕业11年,就可以申报

有中级职称,满4年可以申报。

其他条件可详细咨询。

C. 高级职称的评定条件

高级职称的评定条件:

1、大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

2、大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。

3、中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。

高级职称的分类:

高等学校教师、社会科学研究、自然科学研究、卫生技术人员、工程技术人员、农业技术人员、新闻专业人员、出版专业人员、图书资料专业、文物博物专业、档案专业人员、工艺美术专业、技工学校教师、体育教练员、翻译专业 、广播电视播音、

海关专业人员、会计专业、统计专业、经济专业人员、实验技术人员、中等专业学校教师、中学教师、小学(幼儿园)教师、艺术专业、公证员、律师、船舶技术人员、民用航空飞行技术人员。

(3)高级工程师职称评定条件扩展阅读:

职称评审的材料清单

1、《专业技术职务评审表》(中、初级一式两份)、附件表(一式一份);正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。

2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》。

3、专业论文和业务工作总结。

专业论文要求:

1、必须亲自撰写,不得抄袭。

2、要结合本人工作和岗位实际。

3、字数不少于 3000 字。

业务工作总结要求:

1、要把自己工作的经历写清楚。

2、要把负责或参与的主要项目写清楚。

3、要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。

4、字数不少于 1500 字。

5、交验毕业证、初级职称证原件。

6、《专业技术人员水平能力测试合格证》;

7、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。

8、一寸彩照6张,身份证,学历证复印件各两份。

凡不按上述要求备齐相关材料的,概不受理。

D. 评高级工程师职称的条件是什么

(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并需担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十五年以上,并担任中级的职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

(4)高级工程师职称评定条件扩展阅读

高级工程师分为两级三类:高级工程师(副高)、研究员级高级工程师(正高)、教授级高级工程师(正高)。高级工程师对应于教育类副教授,研究类副研究员,研究员级高级工程师对应于研究类研究员,教授级高级工程师对应于教育类教授。

通过计算机专业技术资格(水平)证书考试并获得相应级别的人员,表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力,用人单位可以从获得计算机专业技术资格(水平)证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。取得高级资格,可聘任高级工程师职务。

E. 副高级工程师职称评定条件是什么

工程师职称评定学历条件:

①大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任 中级职称 职务五年以上。

②大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任 中级职称 职务五年以上。

③中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任 中级职称 职务五年以上。

中级专业技术职务的人员需取得3个科目(模块)合格证书;

评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目(模块)合格证书;

外语条件:参加A级考试 必须提前考了计算机和职称英语,发表过论文。

F. 高级工程师职称评审需要哪些相关材料

高级工程师来职称评定条件所需材料自:

1.一寸照片四张。

2.身份证复印件。

3.大专以上学历证书复印件。

申报登记

1、填职称申报登记表(单位名称、地址、邮编、 *** 、姓名、学历、专业等)。

2、购买申报表、申报指导软件。

准备送审材料

1、填写中级专业技术职务任职资格评定申报表(一式二份)。

2、申报评审工程师专业技术职称综合报告并加盖公章(一式一份);来现单位不到二年的,申报表和综合报告还需加盖原单位公章。

3、备齐毕业证书、原有职称证书、职称外语、职称计算机考试合格证、身份证或居住证复印件等证明材料并且加盖公章,原件扫瞄或拍照,生成格式为JPG或者JPEG的电子文档

,大小为100K以内。

4、论文一篇(打印一份,附电子文件)。

5、2寸证件照一张(照片背面写好名字,装入写好回邮地址的信封,并将照片扫描或拍照,生成格式为JPG或者JPEG的电子文档 ,大小为50K以内)。

6、填写花名册、通讯录、制证信息登记表(打印件,下端本人亲笔签名)和承诺书等。

7、将所有信息输入光盘,并注上姓名。

8、填写申报工程师报送评审材料目录。

9、将目录贴在档案袋上,全部送审材料装入档案袋。

G. 建筑类高级工程师职称评定有哪些条件

大学本科毕业,从事专业技术工作十五年以上等条件。

H. 副高级工程师职称评定条件是什么

副高级工程师职称评定条件

①大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任 中级职称 职务五年以上。

②大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任 中级职称 职务五年以上。

③中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任 中级职称 职务五年以上。

职称计算机要求:中级专业技术职务的人员需取得3个科目(模块)合格证书;评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目(模块)合格证书;3、外语条件:参加A级考试 。

必须提前考了计算机和职称英语,发表过论文。

每年6月开始,留意单位所在地的人事局的网站,就可以提交资料报评审的。

I. 2017年上海中高级工程师职称评定评审报名条件时间流程

评审任职年限截止时间为该年份12月底。

1、高级工程师正常申报条件:

(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并需担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十五年以上,并担任中级的职务五年以上。

2、安排:自每年专业技术职称评审工作文件下发后,由我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核,并统一上报时间。

3、申报:

要求申报人员本着实事求是的原则,认真做好现任专业技术职务的业绩总结,所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量,并按规定加盖单位的公章。

4、审核:

我处认真审核专业技术人员申报的各种材料,特别对申报高级职称和重点专业的人员,严格把关,保证上报材料的质量。

5、上报:按照各专业评审委员会接收材料的时间要求,由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

6、公示:按各专业部门公示时间,在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询,保证评审公正性,公平性。

7、证书发放:

证书下来之后,之一时间通知学员查询,领取证书。

(9)高级工程师职称评定条件扩展阅读

具备能力

1、具有解决生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。

2、有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。

3、有丰富的生产、技术管理工作实践经验,在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会经济效益。

4、能够指导工程师的工作和学习。

研究、设计部门

1、具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力,能解决本专业领域的关键性技术问题。

2、有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识,掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。

3、有丰富的工程技术研究、设计实践经验,取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果,或发表过有较高水平的技术著作、论文。

4、能够指导工程师、研究生的工作和学习。