本篇文章给大家谈谈化工工程系列职称评审打分表，以及化工工程师评定对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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化工类的工程师职称都有哪些？
该职业资格共分五级：化工工程员、高级化工工程员、助理化工工程师、化工工程师、高级化工工程师。
化工工程师应当是具有多学科教育及培训背景，具有很强的科学、数学及技术技能，并保持良好的团队精神来担当跨职能角色，主要从事与化工各相关行业（：油气、石化、生物技术、微电子、食品加工、医药、环境治理以及生物医学等）。
化工工程师应当：
1、具有优秀的Leadership：以个人才能为主，工具为辅带动团队解决问题。
2、拥有全局观：利用系统工程手段，保证化工过程中各个步骤，并加入自身创造性且经过精心考虑的要素。
3、考虑各种非均衡可能性：发挥各要素潜在优势，很好的实施风险管理。
4、能够与更先进的工具同步，跟上更先进技术的发展：可以充分利用先进技术及工具，并充分消化之。
以上内容参考：百度百科-化工工程师
化工职称评定条件及流程？
二．申报所需材料：
1、助理工程师：身份证复印件，毕业证原件（本科毕业1年或1年以上，专科毕业2年或2年以上）。
2、工程师：身份证复印件、毕业证原件（本科毕业要求5年或5年以上，专科毕业要求7年或7年以上），助理工程师原件（助理工程师资质需满5年）。继续教育证原件。
3、高级工程师：身份证复印件、毕业证原件（本科毕业要求10年或10年以上，专科毕业要求
13年或13年以上），工程师原件（工程师资质需满5年）。继续教育证原件。
三、申报程序：
1、助理工程师：
(1)交验材料；
(2)填写表格《专业技术人员认职资格》；
(3)人事局组织评审；
(4)颁发相关证件（职称证书，评审后可入本人档案的表）；
2、工程师：①交验材料；②填写表格《专业技术人员认职资格申报表》；③参加在本地组织
的职称外语、计算机和水平能力测试的考试；④人事局评审；⑤颁发相关证件（职称证书，评审后可入本人档案的表，评审批准的文件。）
3、高级工程师：①交验材料；②填写表格《专业技术人员认职资格申报表》；③人事局组织
评审；④参加在本地组织的职称外语、计算机和水平能力测试的考试；⑤颁发相关证书（职称证书，评审后可入本人档案的表，评审批准的文件。）
化工系列工程师职称标准
化工工程师 职业定义： 化工工程师是指从事化工工程（包括化工、石化、化纤、医药和轻化）设计及相关业务活动的专业技术人员。 职业资格： 该职业资格共分五级：化工工程员、高级化工工程员、助理化工工程师、化工工程师、高级化工工程师。 申报条件：（具备下列条件之一） 一、化工工程员： 1、中专、职高以上或同等学力应届毕业生； 2、有相关实践经验者。 二、高级化工工程员： 1、 已通过化工工程员员资格认证者； 2、 大专以上或同等学力应届毕业生 3、 从事相关工作一年以上者.
三、助理化工工程师： 1、已通过高级化工工程员员资格认证者； 2、本科以上或同等学力学生；
四、化工工程师： 1、已通过助理化工工程员师资格认证者； 2、本科以上或同等学力并从事相关工作一年以上者；
五、高级化工工程师： 1、已通过化工工程员师资格认证者； 2、本科以上或同等学力并从事相关工作两年以上者；
高级职称评审量化评分标准
附件2
温州市中学高级教师职务评审综合评价标准（试行）
项次 评价内容 权重 得分 评价标准
一 资历 学历 8 （1）中学教师取得硕士以上学历计8分，双学士学位、在读硕士研究生计6分，研究生课程班结业（本科起点）的初中教师计5分，本科学历初中教师计4分，合格学历计3分。 （2）小学教师、幼儿园教师硕士、双学士学位计8分，研究生课程班结业（本科起点）计6分，本科计5分，专科计4分，合格学历计3分。 4
教龄 12 （1）现任农村、山区、海岛薄弱学校、特教学校教师，教龄满20年计12分，15年计10分，10年计8分；其他学校教龄满20年的计8分、15年的计5分。 （2）班主任工作岗位满20年计12分，15年计8分，10年计5分。 （1）和（2）项不重复累计。 8
二 政治思想师德表现 职业道德 10 遵守教师职业道德，事业心强，服从组织分配，团结协助，关心学生，为人师表。师德考核A档、B档、C档分别得10分、8分、6分，D档一票否决，A、B、CD分别占总数的三分之一。 10
评先评优 10 国家、省、市劳动模范、省功勋教师计10分，市新闻奖教金奖、终身班主任奖、师德楷模奖计8分。县（市、区）劳模计5分；国家、省、市、县、学区乡镇（直属学校）级师德标兵、优秀党员、先进工作者、优秀班主任、优秀教师分别计10、8、4、2、1分（国家、省、市、县级单项先进分别计5、4、2、1分）； 2
三 教育教学能力 教育工作 30 "（1）名校长省级15分，市级12分，县级9分；现任校级领导计4分，中层2分，教研组长1分。社会 *** ：担任省、市、县学科研究会常务理事以上职务的分别计5、4、3分（市县教科研员比照同级常务理事），片区教研大组组长计2分。
（2）先进集体（文明班级）的班主任（省级8分、市级4分、县级2分，学区乡镇级（直属学校）1分）。 （3）名师省级15分，市级12分，县级9分；教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将省级12分、市级9分，县级6分；学科骨干省级8分，市级6分，县级4分。 （4）获得其他专业技术职务、职业资格的双师型教师，高级8分、中级5分、初级3分。 （5）教师优质课、课件 *** 、基本功竞赛等获国家一等10分，二等6分，三等4分；省一等6分、二等4分、三等2分；市一等4分、二等2分、三等1分；县一等2分、二等1分、三等0.5分。 指导学生获奖按上述二分之一计分（满分为5分）。此项满分为10分。
（6）承担省、市、县（市、区）公开课每次分别计4分、2分、1分，此项满分为5分。
（7）被邀到省、市、县（市、区）做教育、教学工作经验介绍的（教科研员在本级或基层讲座不计
分，上示范课按公开课计分）每次分别计4、2、1分，此项满分为5分。 " 1+6+3+2+1+1
教学工作
四 教科研能力 著作、课题研究、论文发表 10 （1）论著：个人教育教学专著计10分； （2）获国家发明专利一项计10分； （3）课题研究：承担国家级、省、市、县（市、区）课题（已结题）研究的负责人、执笔分别计4分、3分、2分、1分；获奖课题分别计8、6、5、4分。 课题组成员按该课题得分除以合作人数计分。 （4）论文发表：发表在国家刊物（核心期刊）的每篇计3分、省级2.5分、市级2分（送审的两篇论文作为资格不计分）。 4+6
（5） 论文、案例评奖 级别 等次 一等 二等 三等
省级 6 4 3
市级 4 3 2
县级 3 2 1
五 教育教学 绩效 20 教育教学绩效考核具体实施由各县（市、区）教育局根据本地实际制定考核方案并组织实施。考核结果A等 占20%，B等占50%，C等占20%，D等占10%。A、B、C、D等分别得20分、15分、10分、5分。 20
合计 100 68
备注 （1）农村、山区、海岛薄弱学校，由县（市、区）教育局负责界定。 （2）同年度不同先进、同项目多次获奖只计更高分，不逐项累加，同年度同一层次多项先进计一项；。 （3）除省级及以上全面先进，35周岁以下的省、市、县级教坛新秀外，其余奖励、荣誉和成果均必须是任现职以来获得。 （4）学生竞赛获奖指导师必须由教育行政部门批准并以文件形式公布或颁发证书的才有效。教师学科、论文、案例、课题等评奖须持评奖通知及获奖文件复印件。 （5）本标准适用于中小学、职业中等学校中学高级教师、高级实验师、高级讲师、讲师评审，中学一级、小学高级教师、幼儿园高级教师评审可参照此标准。
温州市教育局职改办
2009年3月26日
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