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交通工程专业基础与实务？
『壹』 请问交通工程专业都学什么过程
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业务培养目标：本专业培养具备交通工程和系统规划、设计与控制等方面的知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。 主干学科：交通工程学、系统工程学 修业年限：四年 主要课程：交通工程、系统工程、交通工程经济与法规、交通规划、总图运输设计、交通港站设计、交通控制与管理、道路工程、轨道交通、交通项目评价、工程概预算、智能运输系统 主要实践性教学环节：包括工程制图、测量实习、汽车驾驶与检测、港站实习等，一般安排12周。 主要专业实验：电工电子实验、交通控制系统仿真实验等 授予学位：工学学士
『贰』 2020年交通工程专业基础与实务中级复习材料在哪里能找到
作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
『叁』 交通工程学什么的
主干课程：
数学、外语、道路工程制图、工程力学基础、公路土质土力学、交通运输工程、桥隧工程、道路勘测设计、交通工程设计、道路施工监理、道路工程、高速公路管理、公路建设法规、公路养护管理、智能运输系统等。
核心知识领域：交通工程导论、交通工程系统分析、结构设计原理、力学、道路工程材料、交通 规划、交通设计、交通土木工程（路基路面工程、桥梁工程等）及交通控制与管理。
(3)交通工程专业基础与实务扩展阅读：
交通工程就业方向：
学生毕业后，可从事交通规划、勘测、设计、建造、监理、管理等方面的技术和管理工作，主要面向公路、桥梁、市政、城建、公安、铁道和民航等领域，适合在公路局、交通局、市政局、建设局、设计院、高速公路建设公司、高速公路养护公司；
交通管理部门等单位工作，亦可到科研、教学单位工作，或继续深造。我国正处于交通工程设施建设的高速发展时期，学生就业前景良好。
『肆』 事业单位考交通工程专业基础知识＇有没此类的资料或试题急…
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如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
『伍』 交通工程（本科专业）的教学课程安排有哪些，有相关哪些教材
交通工程专业
业务培养目标：本专业培养具备交通工程和系统规划、设计与控制等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握交通工程学科的基本理论、基本知识；
2．掌握系统工程的一般分析 *** 和系统控制的基本技术；
3．具有交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统开发的初步能力；
4．熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规；
5．了解交通工程，特别是智能交通的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本 *** ，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干学科：交通工程学、系统工程学。
主要课程：交通工程、系统工程、交通工程经济与法规、交通规划、总图运输设计、交通港站设计、交通控制与管理、道路工程、轨道交通、交通项目评价、工程概预算等。
主要实践性教学环节：包括工程制图、测量实习、汽车驾驶与检测、港站实习等，一般安排12周。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：交通运输 交通工程 飞行技术 航海技术 轮机工程 交通设备信息工程 海事管理 物流工程 航天运输与控制 交通建设与装备
『陆』 事业单位报考中的交通工程专业基础知识要看哪本书好
一、事业单位 *** 考试历年真题试卷。
二、事业单位 *** 考试专业知识视频课程版。
三、事业单位 *** 考试公权共基础视频课程。
四、事业单位 *** 公共基础知识讲义和模拟题。
五、事业单位 *** 专业知识讲义和模拟题。
六、事业单位 *** 考试专项题库50套。
七、事业单位 *** 考试作文知识复习资料与题库。
八、事业单位 *** 考试行测知识讲义与题库。
需要丢邮箱，我发给大家，我自己也是刚刚在 冬白瓜 里面下载的。
『柒』 交通工程专业比较基础的专业书有哪些呢
任福田主编的《新编交通工程学导论》、《交通工程学理论》
邵春福主编的《交通规划原理》、《交通工程专业实验教程》、《交通流理论》
袁振洲的《交通管理与控制》
这些应该都挺好的，你可以借鉴这看~
『捌』 请问今年考交通运输专业的中级工程师，考试科目是交通工程专业基础与
交通土建是道路桥梁中级工程师下面的分支，是属于评的职称。考的中级职称里面没有这个专业。纯考的中级职称考试科目是法律法规，管理，实务
『玖』 推荐交通工程的专业书籍
你能为自己想到这点非常厉害了。我在本科的时候就没有你的远见了。不说这个了。
我觉得，首先要区分交通工程和道路工程。
如果是道路工程，我想你可以看看同济大学出的《道路工程》这本书，从这上面首先了解一下基础知识，然后完全可以脱离书本方面的内容。去掌握两个方面的技能，
1.充分掌握AutoCAD软件，这是搞设计的最基本的软件。
2.直接去网上找一下道路设计方面的规范。你在 *** 上查找“道路设计规划”就能找到相关的内容。
如果是交通规划的话，可以分为两个方面来讲，之一个是你所说的交通规划，这需要做项目，或者看被人的报告来学习，还有就是掌握基础知识，也可以从交通规划的规范开始。
还有一个是交通规划方面的软件技术，里面还要分宏观和微观两个方面。
现在一般的宏观软件有：transcad这个你可以网上下载，其他的可能需要密钥包括emme/3，visum，cube等等。
微观方面包括了车辆和行人仿真软件，vissim网上可以下载，Synchro可下载，legion，等等。
如果是交通工程的话，这个就很难说了，我也说不好。什么是交通工程。我总不能向学校老师一样糊弄你，说是多学科交叉，5E科学。太骗人了。
最后再给你哥交通专业网站，你可以从上面了解到更多的信息：
//bbs.tranbbs/
『拾』 交通工程专业需要学习哪些知识
核心能力：掌握交通工程学的基础理论，学习交通设施规划与设计 *** 、交通信息控制技术、道路工程专业知识，结合系统分析 *** 、交通营运管理及交通法规等基本知识的学习，具有从事道路工程设计与施工、交通规划与管理、交通信息与控制等方面的专业工作能力。
就业前景：学生毕业后可在国家与省市的发展规划部门、工程规划设计部门、交通管理部门、大型企业、高等院校及科研部门，从事交通规划、交通工程设计、城市规划、总图运输设计、研究、教学和管理工作。就业前景很好。
培养目标：本专业面向现代交通工程需要，培养掌握土力学、结构设计原理、道路建筑材料、道路勘测设计等方面的基本理论、基本知识，具有道路和一般桥涵设计、施工、道路施工组织等方面的能力;能从事道路、桥梁、路基路面、市政工程的设计、施工、管理等工作的工程技术人才。
交通工程专业的考试内容
招生简章集
各学校规定自己的考试科目 参考书目
一般英语政治都考.工科考数学+专业课 理科双专业课!
交通工程专业先考什么证书？
交通工程考证大全。（一）执业资格：结构师，注册土木师，测绘师，建造师，监理师，造价师，咨询师，招标师，房估师，交通公路（水运）监理师，交通公路试验检测师，交通公路造价师等等。（二）职称：初/中/高级工程师（交通工程），教授级高工（交通工程），职称英语（理工A类），职称计算机。（三）学历：工程硕士或在职研究生（交通工程）。
希望对你能有所帮助。
公路试验检测工程师考试试题公共基础
试验检测考试公共基础试题
1：处理因计量器具准确度所引起的纠纷以（AC ）检定的数据为准
A：国家计量基准器具 B：国家承认的其交通工程职称测验考题汇总他计量基准器具
C：社会公用计量标准器具 D：在人民生活中被普遍使用的计量标准器具
2：生产者对抽查检验有异议的可以在收到检验结果之日15天内向 （ AD ）申请复检
A：实施监督抽查的产品质量监督部门 B：平级的其他地区的产品质量监督部门
C: 仲裁部门 D：其上级产品质量监督部门
3：县级以上产品质量监督部门根据已经取得的违法嫌疑证据或者举报，可以行使下列职权（ABCD ）
A;向当事人的法定代表人主要负责人和其他有关人员调查，了解 销售活动的情况
B：对当事人违法本法的生产销售活动的现场实施检查
C：查阅、复制当事人的合同，发票 账簿 以及其他有关资料
D: 对不符人身保障人体健康和人身，财产安全的国家标准 予以查封 或者扣押。
4：产品质量认证机构应当依照国家规定对准许使用认证标志的产品进行认证后的跟踪检查，对不符合认证标准而使用认证标志的（ AC ）
A：要求其改正 B：警告 C：取消其使用认证标志的资格D：吊销生产许可证
5：消费者有权就产品质量问题（ ABCD ）
A:向产品的生产者查询 B：向产品的销售者查询
C：向工商行政管理部门申诉 D：向产品质量监督部门申诉
6：产品质量检验机构，认证机构出具的检验结果证明不实，造成损失的（AC ）
A:应该承担相应的赔偿责任 B交通工程职称测验考题汇总；与产品的生产者销售商承担连带责任
C：可以撤销期检验资格认证资格 D：吊销其营业执照
7：产品质量监督部门违法规定 向社会推荐 监制 监销 等方式 参与产品经营活动的可以（ ABC ）
A；由其上级机关或监察机关责令改正，消除影响 B; 违法收入予以没收
C：对直接负责的主管人员和其他责任人依法给于行政处分
D：对直接负责的主管人员和其他责任人依法追究刑事责任
8；未经总监理工程师签字（CD ）
A：建筑材料 建筑构件 和设备不得在工程上使用或者安装
B：施工单位不得进行下一道工序的施工
C：建设单位不得拨付工程款
D：建设单位不得进行竣工验收
9：监理工程师应该按照工程监理规范的要求 采取（ABD ）等形式对建设工程实施监理
A: 旁站 B； 巡视 C； 不定期抽查 D：平行检验
10：县级以上人民 *** 建设行政主管部门和其他有关部门履行监督检查职责时 有权采取下列措施（BCD）
A；组织稽查特派员，对建设项目实施监督检查
B；要求被检查的单位提供有关的工程质量的文件和资料
C：进入被检查单位施工现场进行检查
D;发现有影响工程质量的问题时 责令改正
11：检测机构等级 是依据（ABCD ）等基本条件对检测机构进行的能力划分
A：检测机构的公路水运试验检测水平
B；主要试验检测设备的配备情况
C：检测人员的配备情况
D; 试验检测环境
12：公路工程检测专业分为 （AC ）
A：综合类 B：材料类 C；专项类 D: 结构类
13:省质检总站负责（ABCD ）的等级评定工作
A: 公路工程综合类 乙、丙级 B：水运工程材料类乙 丙级
C；水运工程结构类乙级 D; 水运工程结构类丙级
14：检测机构可申报上一等级的评定的条件是 （ ABC ）
A:已被评为丙级、乙级 B: 被评为丙级 乙级需满一年
C: 具有相应的试验检测业绩 D:没有同时申请不同专业不同类别的其他等级
15：申请公路水运试验检测机构等级评定，应向所在地省质检总站提交以下材料 （ ABCD ）
A; 公路水运工程试验检测等级评定申请书 申请人法人证书原件 及复印件
B：通过计量认证的 应提交计量认证的证书的副本 的原件及复印件 检测人员考试合格证书 和聘用关系证明文件 原件及复印件
C: 所申报的试验检测项目的典型报告（包括模拟报告）及业绩证明
D;质量保证体系文件
16：公路水运工程试验检测机构等级评定工作分为 （ ACD ）
A:受理 B：资格审查 C: 初审 D；现场评审
17; 专家评审组应当向质检机构出具现场评审报告主要内容包括（ ABCD ）
A：现场考核评审意见 B：公路水运试验检测机构等级评分表
C：现场操作考核项目一览表 D：两份典型试验检测报告
18：公路水运工程试验检测机构等级评定申请书 和等级证书由质检总站统一规定格式 等级证书应当注明检测机构从事公路水运工程试验检测的 （ABCD ）
A：专业 B: 类别 C 等级 D：项目范围
19：换证复核的重点是 （ ABCD ）
A: 核查检测机构人员 仪器设备 试验检测项目 场所变动情况
B；试验检测工作开展情况
C: 质量保证体系文件的执行的情况
D: 违规与投诉情况
20：换证复核不合格的 质检机构应当责令其在6个月内进行整改 ，整改 后仍不能达到规定条件的 质检机构（ BC ）
A：对不合格的机构进行处罚
B: 根据实际达到的试验检测能力条件重新做出评定
C；注销等级证书
D; 暂缓等级证书的注册一年
21：公路工程质量事故鉴定大型水运、高速公路项目验收、质量鉴定检测质检机构应当委托通过计量认证的并具有 （AD ）的检测机构承担
A: 甲级资质 B: 乙级及以上资质
C；丙级及以上资质 D：或相应的专项检测能力
22：检测机构应该建立健全档案制度保证（AD ）
A: 档案齐备 B：内容详尽 C：盲样管理 D：原始记录 检测报告内容清晰 完整规范
23：质检机构实施监督检查时有权采取以下措施 （ ACD ）
A: 查阅记录录音录像和复制与检查相关的事项和资料
B：检查检测机构和检测人员试验活动的规范性、合法性 真实性
C：发现有不符合国家有关标准规范规程和本办法规定试验检测行为时，责令即时改正或限期整改
D：进入检测机构的工作场地（包括施工现场）进行抽查
24：质检机构在监督检查中发现检测机构有违反本规范行为的（ ABCD ）
A：予以警告 B：限期整改 C：列入违规记录并予以公示 D：不再委托其承担检测业务
25：现场总体考核中，评审组成员分别进行专项考核，分为（ ABCD ）
A：材料初审时发现的问题 B；对环境安全防护 有特殊要求的项目
C：可能存在的薄弱环节 D；实验室总体布局环境设备管理状况
26：按现场评审计划分工 评审组成员分别进行专项考核 分为（ ABD ）
A：材料组 B：硬件环境组 C：软件环境组 D：技术考核组
27：档案材料组通过对档案和内业资料的查阅考核申请人的业绩 检测能力 管理的规范性和人员状况，查阅内容包括（ ABCD ）
A：检测人员考试合格证书 B：所有强制性试验检测项目的原始记录和试验检测报告
C：试验检测项目适用的标准规范和规程现行有效
D：质量保证体系文件收样 留样 和盲样运转记录
28：硬件环境组通过现场符合性检查，检查的主要内容包括（ ABCD ）
A；逐项核查仪器设备的数量和运行使用状况申请材料是否符合
B：仪器设备管理状况，核查仪器设备的购货凭证，使用记录 维修记录 检定 校准证书
C：试验检测场地是否便于集中有效管理
D：样品的管理条件是否符合要求
29：现场操作考核方式包括（CD ）
A：试验检测场地是否便于集中有效管理
B：考察环境 安全防护等方面的特殊要求
C：考核检测人员的实际操作过程
D：通过提问和问卷，随机抽查检测人员
30：质检总站为通过公路水运工程试验检测业务考试工作的组织和监管部门，负责（ACD ）
A：确定考试大纲建设和考试题库 指导监督各省的考试工作
B：核发检测员证书 负责动态更新和维护考试合格检测人员的管理数据库
C：确定考试合格分数线 组织对检测工程师的考卷评判，核发检测工程师证书
D：制定有关考试工作管理规定并监督落实 建立并维护考试合格人员的管理数据库
31：各省质检机构为本行政区区域内考试工作的组织和实施部门负责（ ABCD ）
A：制定本行政区域内考试计划，报质检总站核备
B：发布试验工程师和试验检测员考试通知 审查报名考试者资格
C：组织实施考试，负责监考，承担相应的考务工作，组织对检测员的考卷评判
D：核发检测员证书 负责动态更新和维护考试合格检测人员的管理数据库
32；公路检测工程师和检测员考试专业科目包括（ABC ）
A：材料，公路 B；桥梁 隧道 C：交通安全设施机电工程 D；地基与基础
33：水运检测工程师和检测员考试专业科目包括（ BC ）
A：桥梁 隧道 B；材料，结构 C；地基与基础 D：机电工程
34：公路水运工程试验检测业务考试的方式是（AB ）
A：计算机考试 B：纸质试卷考试 C；质检总局认可的其他方式D：为省站认可的方式
35：采用纸质考试试卷的应（ABC ）
A；题库中随机抽取 B： 经专家审查后组成试卷 C：人工阅卷 D：当场确定考生成绩
36：参加公路水运工程的考生应向 省质检站提供以下材料 （ABCD ）
A；公路水运申请表 B：本人学历职称 身份证原件
C；本人学历职称身份证复印件 D：近期小两寸标准照片4张
37：下列正确说法（ AD ）
A; 考试作弊者当场取消考试成绩，及后续考试资格，当年内不得再次报考
B:替考，扰乱考场秩序，提供假资料者 取消本次考试资格，当年不得报考
C:考试作弊者取消考试成绩及后续考试资格，两年内不得再次报考
D: 替考 扰乱考场秩序提供假资料者 取消本次考试资格，两年内不得再次报考
38：对已经取得试验检测证书的人员，经查实有弄虚作假骗取考试资格的违规替考的人员（BC ）
A:首先予以警告 ，B :取消其证书资格 C：2年内不得再次报考
D: 如再次发现有弄虚作假骗取考试资格违规替考违反考试纪律的行为，将会被终身禁考
39：实验室管理制度中规定，工作人员不得在恒温室内 （ ABCD ）
A：喝水 B: 用湿布擦地 C： 吸烟 D: 开启门窗
40： 实验室需要专柜保管的有（BCD ）
A: 连接线 B: 操作手册 C；原始记录表 D: 说明书
41：下列选项中 是试验检测中心办公室的岗位职责是（ABCD ）
A;负责安排检测计划，对外签订检测合同 B: 文件的收发及保管
C:检测报告的发送及登记 D: 样品的收发保管及验后处理
42：检测资料室的岗位职责有（ ABCD ）
A；保存抽样记录样品发放记录及处理记录
B：保管产品技术资料设计文件 图纸及其他资料
C：负责保管检测报告，原始记录
D：保存全部文件及有关产品质量检测的政策法令，法规
43：仪器设备室的岗位职责有（ABCD ）
A：制定试验检测仪器设备周期表并付诸实践
B；计量标准器具的计量检定及日常维护保养
C：大型精密仪器值班及日常维护保养
D：全部实验检测仪器的设备及日常维护及保养等工作
44：试验检测中心主任的岗位职责有 （ ABCD ）
A：主管中心的人事工作及人员培训考核提职 晋级
B：考核各类人员的工作质量
C：协调各部门的工作，使之纳入质量管理的轨道
D；批准经费使用计划，奖金发放计划
45：试验机构资质要求 检测部门（ BCD ）均应有相应的资质等级证书
A：管理 B： 人员 C；仪器设备 D：机构
46：质检机构负责人应具备的资格（ ABD ）
A：工程师以上职称 B：具有10年以上的专业工作经验
C：具有质量负责人的经历 D：精通所管辖的业务
47：施工企业工地实验室分为 （ ABC ）
A：标段实验室 B：中心拌和站实验站 C：工点试验点 D：监理中心实验室
48：计量标准器具管理制度 （ ABCD ）
A：是质检机构的更高实物标准，只能用于量值传递，必须使用时，须经检测中心领导批准
B：有仪器设备室专人管理
C：保存环境必须满足其说明书要求
D：操作人员必须持有操作证书，且使用后应做记录
49：计量检测中发现仪器设备损坏应进行维修，维修后的仪器设备应按检定结果贴上（ ABD ）标志
A: 合格绿 B： 准用黄 C：暂停用 黑 D： 停用 红
50： 计量认证与审查认可的评审依据是（ ABC ）
A: 产品质量检验机构计量认证、审查认可验收 评审准则（试行）
B:检测和校准实验室能力的通用要求
C；实验室和检查机构资质认定管理办法
D: 实验室资质认定评审准则
51：认证是第三方依据程序对（ABC ）符合规定的要求给于书面保证（合格证书）
A:产品 B：过程 C；服务 D：仪器
52：认可是第三方依据程序对（ AC ）有能力执行特定任务的正式承认
A:某一机构 B：行政机构 C; 个人 D：集体
53：实验室间比对是按照预先规定的条件有两个或多个试验室对相同的或类似的被测物品进行检测的（ABC）
A: 组织 B；实施 C:评价 D:鉴定
54：确定质量方针 目标 和职责 并在质量保证体系中 通过 诸如（ ABCD ）使其实施全部管理职能的所有活动，称为质量管理
A:质量策划 B：质量控制 C: 质量保证 D质量改进
55：质量体系是指实施质量管理所需的（ABCD ）
A：组织机构 B：程序 C:过程 D：资源
56：管理体系应形成文件 阐明与质量有关的政策 包括（ ABC ） 使相关的人员理解并有效实施
A: 质量方针 B：目标 C；承诺 D；质量体系
57：标准物质，具有一种或多种足够的均匀和很好的确定了的特性 用以 （ ABC ）
A: 校准测量装置 B：评价测量 *** C: 给材料赋值的材料和物质D:评价测量精度
58：计量基准是指当代更先进的科学技术和工艺水平，以更高的准确度和稳定性建立的起来的专门用以（ BCD ） 的特殊量具或仪器装置
A: 确定物理量计量单位 B: 规定 C： 保持 D; 复现物理量计量单位
59：根据计量基准的地位、性质和用途 通常分（ ABC ）
A: 主基准 （一级） B : 副基准 （二级） C：工作基准 （三级） D: 评定基准（四级）
60：主基准也称原始基准或国家基准 用来（CD ）计量单位 作为统一全国的计量值的更高依据
A; 计算 B:校验 C: 复现 D: 保存
61：计量器具定义为复现量值或测量转换成可直观的指标值或等效信息的（ ACD ）
A: 仪器 B：设备 C: 量具 D:装置
62：计量标准器具的作用是（ CD ）
A：确定计量标准 B : 复现量值 C: 检定计量标准 D；工作计量器具的计量器具
63：计量器具按法律地位分类可分为（ BCD ）
A: 国家使用的计量标准 B: 社会公用的计量标准 C: 部门使用的计量标准
D: 企事业单位使用的计量标准
64： 计量是量值准确一致的测量 概括起来，计量工作具有（ ABCD ） 的基本特点
A：准确性 B：一致性 C: 溯源性 D:法制性
65：计量是实现单位统一、量值准确可靠而进行的（ ABC ）活动
A: 科技 B : 法制 C; 管理 D: 监督
66： 标准不确定度的定义为 以标准偏差表示的测量不确定度，有 （ AB ） 不确定度评定
A: A类 B: B类 C: C类 D; D类
67：溯源性概念中 使测量结果或计量标准的值能够与规定的参考标准联系起来 参考标准通常是（AB ）
A：国际计量基准 B：国家计量基准 C：部门计量基准 D；工作计量基准
68：量值溯源要求所有同一特性的测量应满足（ AC ）条件
A：测量单位必须一致 B：测量 *** 必须一致
C：实现这个测量单位的科学原理，程序也必须一致，D：实现这个测量单位的科学原理也必须一致
69：量值传递包括以下 （ BCD ）
A：试验 B：比对 C：检定 D： 校准
70： 检定是由（ AB ）为确定和保证计量器具是否完全满足检定规程的要求进行的工作
A：法定计量部门 B： 其他法定授权组织 C：实验室 D：国家计量局
71：检定及验证，查明和确认计量器具是否法定要求程序，包括（ ABC ）
A：检查 B：加标记 C: 出具鉴定证书 D:纠正
72：量值的传递指的是一个物理量单位的提高各级基准、标准及相应的辅助手段准确地传递到日常工作中所用的 （ CD ） 以确保量值统一的过程
A:精密仪器 B：设备 C：测量仪器 D: 量具
73:有CMA标记的检验报告可用于（ ABD ） 具有法律效力
A: 产品质量评价 B:成果检定 C：产品性能分析 D：司法鉴定
74：要取的CMA认证 必须经省级以上人民 *** 以上人民 *** 计量行政部门对其（ABC ）合格者才能获得CMA认证
A：计量检定 B：能力测试 C:可靠性考核 D：资格认证
75：检测机构计量认证的内容有 （ ABCD ）
A：计量检定、测试设备性能 B：计量检定、测试设备的工作环境和人员的操作技能
C：保证量值统一、准确的措施 D: 检测数据公正可靠的管理制度
76：实验室资质认定评审准则规定 实验室应该依法设立或注册、能够承担相应的法律责任，保证（ ABC）
从事检测或校准活动
A:客观 B：公正 C：独立 D:科学
77：实验室应建立实施和维持其活动范围相适应的质量体系，应将其（ABCD ）和指导书制定成文件，
A; 政策 B：制度 C：独立 D: 程序
78：实验室质量体系的方针和目标应在质量手册中予以规定 ，总体目标应该以文件的形式写入质量方针声明 质量方针至少 包括 质量体系目标和（ ABCD ）
A:实验室管理层对良好的职业行为和客户提供检测和校准服务质量的承诺
B；管理层关于实验室服务标准的声明
C；要求实验室所有与检测和校准活动有关的人员熟悉与之相关的质量文件 并在作中执行这些这些政策和程序
D: 实验室管理层对遵循本标准的承诺
79：建立识别质量体系中文件当前的修订状态和分发的控制清单 或等同的文件控制程序的目的是（BCD ）
A: 便于建立档案 B： 易于查阅 C： 防止使用无效文件 D: 防止使用作废文件
80：实验室质量管理体系所用程序文件应确保 （ ABCD ）
A：在对实验室有效运作起重要作用 的所有作业场所 都能得到相应文件的授权版本
B:定期审查文件，必要时进行修正 以保证持续适用好满足使用的要求
C: 及时地从所有使用和发布处撤除无效或作废的文件 或使用其他 *** 确保防止误用
D：出于法律或 知识保存目的而保留的无效文件，应有适当的标记
81：实验室制定的质量体系文件应有唯一性标识，该标识包括（ ABDC ）
A： 发布日期和修订标识 B；页码
C: 总页数或表示文件结束的标记 D：发布机构
82：要求、标书和合同的评审内容除有要求实验室应建立和维持评审客户的要求 标书合同的程序外，还有（ ABCD ）的内容
A: 应该保存包括任何重大的变化在内的评审记录
B：应包括被实验室分包出去的所有工作
C: 对合同的任何偏离均应通知客户
D：工作开始后如果需要修改合同 应重复进行同样的合同评审，并将所有修改的内容通知所有受到影响的人员。
83：检测和校准的分包规定 当实验室由于未预料的或程序性的原因需将工作分包时，应分包给合格的分包商 以下 属于未预料的或程序性的原因是 （ ABCD ）
A: 工作量 B; 需要更多专业技术 C: 暂不具备能力 D:通过长期分包 *** 或特殊协议
84： 质量记录应包括（ CD ）
A： 来自质检机构的审核报告 B：原始数据
C：来自内部审核和管理评审的报告 D：纠正措施的记录
85：记录控制包括 （ AB ）程序
A：质量记录 B:技术记录 C；评审记录 D: 数据记录
86：如可能 ，实验室对每一项检测或校准的记录应包含足够的信息 其目的是（ AC ）
A: 以便识别不确定的影响因素 B:以便开展跟踪审核
C：保证该检测或校准在尽可能接近原条件的情况下能够复现
D: 保证原始观察记录的准确性
87：当记录中出现错误时 正确的处理 （ ABCD ）
A; 每一错误应该划改 不可擦除掉
B: 将正确值写在旁边
C:对记录的所有改动应有改动人的签名 或签名缩写
D: 对电子存储的记录也应采取同样措施 以避免原始数据的丢失 或改动
88：对实验室检测报告所含意见及解释负责的人员应具备 （ABCD ）
A:相应的资格 培训 经验以及所进行的检测方面的足够知识
B: 制造被检测物品材料 产品等所用的相应的技术知识 已使用或使用 *** 的知识---------
C: 法规和标准中阐明的通用要求知识
D: 所发现的对有关的物品材料优先使用的偏离程度的了解
89：检测和校准的 *** 应该优先使用（ ABC ）发布的最新的 ***
A： 国际标准 B:区域标准 C :国家标准 D: 地方标准
90：实验室应对 （ ABCD ） *** 进行确认 以证实该 *** 适应于预期的用途
A; 非标准 B：实验室设计（制定）的
C: 超出其预定范围使用标准 C:扩充和修改过的标准
91：检测和校准 *** 的确认可以包括对（ BCD ）程序的确认
A: 管理 B：抽样 C: 处置 D： 运输
92：测量不确定度评定所需的严密程度取决于 （ ABD ）
A: 检测 *** 的要求 B :客户的要求 C: 试验人员 D: 据以作出满足某规范决定的窄线
93： 当利用计算机或自动设备对检测或校准数据控制时 实验室应确保 （ BCD ）
A: 合理的评定应依据对 *** 性能的理解和测量范围 并 利用诸如过去的经验和确认的数据
B: 由使用者开发的计算机软件应被制成足够的详细的文件 并对其适用性进行验证
C: 建立并实施数据保护的程序
D: 维护计算机和自动软件以确保其功能正常 并提供保护检测和标准数据完整性所必须的环境和运行条件。
94：实验室应配备正确进行的检测和校准所要求的所有（ ABC ）设备
A: 抽样 B;测量 C: 检测 D:校准
95：出现以下情况的设备应停止使用 （ ABCD ）
A: 曾经过载或处置不当 B: 给出可以结果 C: 已显示出缺陷 D: 超出规定限度
96：实验室控制下的需要校准的所有设备，只要可行 应该使用标签 编码或其他标识表明其校准状态 ，包括 （ ABD ）
A: 上次校准的日期 B: 再次校准的日期 C: 使用日期 D：失效日期
97： 实验室对检测和校准物品的处置应做到 （ ABCD ）
A: 实验室应有用于检测或校准物品的运输 接收 处置 保护 存储 保留 或清理的程序包括---------
B: 实验室应该具有检测和校准物品的标识系统
C: 在接收检测或校准物品时，应记录异常情况或对检测或校准 *** 所述正常条件的偏离
D: 实验室应有程序和适当的设施避免检测或校准物品在存储处置和准备过程中发生退化丢失或损坏
98：实验室应有质量控制程序以监控检测和校准的有效性 这种监控应有计划并加以评审 包括的内容 有定期使用有证标准物质 和 次级标准物质进行内部质量控制及 （ ABCD ）
A: 参加实验室间的比对或能力验证计划
B:利用相同或不同的 *** 进行重复检测或校准
C: 对存留物品进行在检测或在校准
D: 分析一个物品不同特性结果的相关性
99：实验室应（ ABCD ）报告每一项检测 校准 或一系列的检测或校准的结果 并符合检测或校准 *** 中规定的要求
A; 准确 B：清晰 C:明确 D:客观
100; 结果通常应以（ AD ）的形式出具 ，并且应包括客户要求的 说明检测或校准结果所必须的和所用的 *** 中规定要求
A: 检测报告 B：有效证书 C: 有效报告 D:校准证书
职称考试有哪些专业?
职称考试系列专业如下：
1、技校系列
该系列下面分为：专业理论课方向、生成实习课方向、基础理论课方向；该专业有：机械工业、航空工业、纺织工业、邮电、新闻出版、医药、等专业。
2、林业工程系列
该系列下面分为：调查规划、森林培育、森林经营、森林保护、野生动物、水土保持、园林绿化、森林勘查、森林采运、木材加工、林产化工、经济林果、林特产品、林业白蚁防治、森林经营与培育、野生动植物保护、自然保护地管理、林业科技推广、林产品加工及检验等专业。
3、土建工程系列
该系列下面主要分为建筑学、建筑工程、城市规划、风景园林、建筑环境与设备工程、给排水工程、工程造价、市政公用工程、工程建设白蚁防治等专业。
4、地勘工程系列
该系列下面主要分为地质调查与矿产勘查、水工环地质、地球物理勘查与遥感、地球化学勘查、地质实验测试、探矿工程、测绘地理信息。
5、交通工程系列
该系列下面主要分为水上交通、汽车运输、公路与桥梁与隧道、港口与航道、救涝工程、航运技术、船舶技术、城市轨道交通与运输工程。
6、水利工程系列
该系列下面主要分为水文水资源、水利水电规划、水利水电工程建筑、水力机械、水利动能、机电与金属结构、水利水电工程管理等方向。
公路中级职称评定条件？
公路系列中级职称评定严格吗
中级职称评定条件每个省交通工程职称测验考题汇总的规定都是不同的，一般来说，要考虑专的有你助工评定的时间属，这个每个省份也都不同，一般是3-4年。还有满足论文、职称英语、计算机模块、继续教育这些条件。具体的要求你可以登陆你们当地的人力资源和社会保障网上查看，里面对这些都有详细说明的。
你好，很高兴能为你解答，看到及时采纳喔交通工程职称测验考题汇总！谢谢！
一、职称是什么?有什么作用?
职称是指专业技术人员的专业技术与学识水平和工作能力的等级称号,
也称专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的标志,代表着一个人的学识水平和工作实绩,表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说,职称与工资福利挂钩,同时也与职务升迁挂钩,是求职的敲门砖,同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说,职称是企业开业,资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
二、职称的范围对象有哪些?
在私营企业、港澳台侨独资企业、民营科技企业以及其他非公有制经济组织中从事专业技术工作的人员和在市、县人才交流中心实行人事 *** 的专业技术人员,
均可申报评审相应的专业技术职务任职资格。
三、公有制与非公有制职称的区别是什么?
公有制和非公有制区别主要是所在单位的性质不同的问题,公有:全民制经济组织;非公有:非全民经济组织,现在各自的待遇差距不大。
四、什么是职称评审?
称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:称职外语及计算机应用能力考试等),向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
职称可评可考。一般而言,具备职称评定条件的人不用参加全国通考,可以直接评定职称,与考试获得的职称具有同等效力, *** 机关、国有企事业单位等均与认可,并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件,又想获得职称,那就需要参加全过统一考试了。所以说,职称可评可考,考评效力同等,全国各地通用。
一般而言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称。
区别是交通工程职称测验考题汇总：交通工程的涵盖面比公路工程广，公路工程专业性强，其研究回的是施工答，设计这一块。
交通工程（Traffic engineering）是交通工程学科研究与发展的基本理论，是从道路工程学中派生出来的一门较年轻的学科，它把人、车、路、环境及能源等与交通有关的几个方面综合在道路交通这一统一体中进行研究，以寻求道路通行能力更大、交通事故最少、运行速度最快、运输费用最省、环境影响最小、能源消耗更低的交通系统规划、建设与管理方案，从而达到安全、迅速、经济、方便、舒适、节能及低公害的目的。
公路工程（highway engineering），指公路构造物的勘察、测量、设计、施工、养护、管理等工作。 公路工程构造物包括：路基、路面、桥梁、涵洞、隧道、排水系统、安全防护设施、绿化和交通监控设施，以及施工、养护和监控使用的房屋、车间和其他服务性设施。
关于公路工程类中级职称是否需要考试，或者是单位直接申报
看省份的要求了。一般需要考试的。需要考职称计算机和职称英语。
一般是初级职称4年後才可以评中级职称。更好咨讯当地的人事局。
另外，还需要发表论文。
在中级职称评审中，公路工程专业课考试都考哪些内容
实务,职称英语,职称计算机,论文
项目经理，资料员，施工员，一级建造师，技术员，安全员，项目总工程师，造价工程师，公路工程师，公路项目经理，工程技术人员，市政一级建造师，路桥工程师，公路专业项目经理，工程项目经理，技术负责人，计量工程师，试验检测工程师，专业监理工程师，副总经理，测量员，项目副经理，实习生，技术工程师，项目总工。
(6)公路中级职称评定条件扩展阅读
公路工程管理
公路工程管理系统和公路运输管理系统是两个不相统属的系统，但又是彼此有密切关系的系统。比如，汽车运输要开辟或加强改善某些路线的客货运输，必须预先调查研究沿线的客货来源、种类、运量、地点、季节等等，为此向工程部门提出工程的要求和指标。
工程部门则研究满足这些要求的 *** 和措施，为运输服务。那么，究竟是先有公路然后考虑组织运输，还是先考虑运输需要来修建公路呢？一般讲，按后者安排为好。但有时也应根据具体情况，全面分析，决定对策。这个问题在国际公路论坛中是经常遇到的。
有些国家已把运输工程和工程经济列为专业课程，在大学讲授。这是关系到公路发展的宏观经济、影响全局的问题，在公路管理中值得重视。
公路工程方案在实施过程中，工程管理部门应根据需要完成项目的先后顺序，编制分项工程进度表，然后根据各项进度排出总的进度表，并注意各分项工程之间不得互相干扰。如遇情况变化，应及时作相应修改。进度表是执行计划的指导纲领。
某一环节不按计划进行就有可能打乱局部，甚至是全局的安排。执行计划包括内容繁多，主要方面有：施工前需补充的测量放样、材料供应和试验、机具配备和维修、运输工具的配备和维修、劳动力组织和调配、技工培训和考核、水电供应、工地安全设施、工地应急设施、医疗卫生、职工生活、工程定额和进度的统计分析、财务管理等等。
工地既要有分项管理人员，又要有全面管理的人员。
公路工程中级职称有用吗
当然有用。中级职称之后，基本上大部分从业资格证都可以考了，什么建造师，之类的工程师证都可以考了，。。
公路工程类毕业如何评中级职称
助工满5年，发两篇论文，通过职称计算机考试，就行了
公路设计丙级资质需要多少个中级职称人员
看看是否有用，是否有对应的回答：
⑴ 单位的专职技术骨干人数不内少于15人。有一定的技术力容量，专业配备齐全。有同时承担2项行业小型工程设计任务的能力。
⑵ 单位的主要技术负责人(或总工程师)应是具有10年及以上的设计经历，且主持或参加过2项及以上行业小型工程设计的高级工程师。
⑶ 在单位专职技术骨干中:
主持过2项以上行业小型项目的主导工艺或主导专业设计的工程师(或注册工程师)不少于4人;
二级注册建筑师不少于2人(或一级注册建筑师不少于1人);
二级注册工程师(结构)不少于4人(或一级注册工程师(结构)不少于2人，其中返聘人员不少超过1人);
主持或参加过2项以上行业小型项目的公用专业设计的工程师(或一、二级注册工程师)不少于5人。
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