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初级助理工程师审核需要多久,有没有个大概的时间?
助理工程师职称评定时间目前为每1-2个月进行助理工程师评定暖通助理工程师职称个人工作总结,助理工程师职称评定时间过后1个月左右发放助理工程师职称证书。
助理职称评定条件:(满足以下条件之一)
1、大学本科毕业暖通助理工程师职称个人工作总结,从事专业技术工作一年以上。
2、大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
3、中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
4、高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
5、初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
扩展资料:
工程类职称专业有:
项目管理类(2个):工程项目管理、质量监督等专业。
勘察设计类(38个):岩土工程、水文地质、工程测量、地理信息、管网信息、建筑、结构、电力电气、总图、暖通(供热、供气、通风)、热力、燃气、自动控制、技术经济、概预算、公路、道路、桥隧、铁道、轨道交通、通讯信号等。
施工类(25个): 岩土工程、水文地质、工程测量、建筑、结构、概预算、公路、道路、桥隧、铁道、轨道交通、交通工程、给排水、环境工程、机械、园林植物、园林建筑、环境保护、热能、生物工程、施工管理、建筑材料、安装工程、建筑机械、建筑装饰等专业。
监理咨询类(33个): 工程检测、岩土工程、水文地质、工程测量、建筑、结构、电力电气、暖通(供热、供气、通风)、热力、燃气、自动控制、工程咨询、技术经济、概预算、公路、道路、桥隧、铁道、轨道交通、通讯信号、交通工程、给排水等。
采矿类(11个):采矿、选矿、机电、通风、安全、地质、测量、矿建、矿井运输、电气、火工。
探矿类(8个):岩土工程、岩土测试、物探、探矿、工程地质、水文地质、水文地质与工程地质、结构。
矿物利用类(4个):综合加工利用、煤化工、煤质化验、硅酸盐。
参考资料:助理工程师信息网-助理工程师职称评定
机械专业可以去评定助理暖通工程师吗?
不可以。
必需是同专业或相近专业,机械不在该范围。
1、中专学历毕业后,任技术员满四年或未认定技术员参加工作满六年,必须参加考核,考试合格才能成为助理级职称资格;
2、大专学历毕业后,三年工作经验,考核合格,认定助理级职称资格;
3、本科学历毕业后,一年见习期满后,考核合格,认定助理职称资格;
4、获得硕士学位后,再从事本专业工作3年,考核合格,可初定中级职称资格;
5、博士学位获得者,考核合格,可初定中级职称资格。
暖通助理工程师工作总结
工作总结
我自从2010年6月毕业于XX以来,参加工作至今,我不仅加深了对暖通空调专业学习的知识解,
而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。在单位领导的精心培育和教导及同事的细心帮助下,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获,
三年来在暖通领域的各个岗位上以及工程项目的锻炼下,加上自己的不断学习,是我迅速成长为一个具有较强专业技能的技术员,这将是我一生最宝贵的财富。我一直在项目上工作,负责公司与项目的业务和技术工作。2011年6月公司派遣在中XX项目部工作,任职暖通技术员。在绵阳
XX目我对电气专业、给排水专业以及本专业暖通都有了不同程度的接触,
能把学习的理论知识和实际操作充分结合,对水电施工方面的知识有了很大的提高。中央空调从维护,调试,运行到设计都是很庞大的系统工程,我通过工作以来不断的接触与之相关的很多
技术问题,每当遇到问题,我都习惯性通过自己思考钻研,再查阅相关资料,或是想现场有经验的工程师们虚心请教,直到解决问题为止,并且做好笔记。我觉得只有勤奋好学,努力才会有收获,态度决定一切,我现在还处于技术的起步的阶段,坚持学习是最重要的工作部分,现在我渐渐的适应现在的工作节奏,具备了一定的工作技能,但还是有很多不足的地方,以后还要不断提高专业水平,下一个目标就是考取中级工程师。在基层的工作使我理解什么是
“厚积薄发”的内涵,这是一个积累的过程,也是一个沉淀的过程,更是一个自我提高的过程。
总结人:
2013年6月30日
职称评定个人总结
个人工作总结
在全面深化教育改革,大力推进素质教育的今天,我作为一名中学语文教师,能忠于教育事业,关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来,在校领导的关心下,我踏实地、开创性地开展工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
思想政治方面:
热爱祖国、热爱中国 *** 、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国 *** 的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、 *** 思想,学习 *** 理论和“ *** ”、“八荣八耻”的重要思想,深刻领会“ *** ”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠尽责。二、在师德方面:
热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,注重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面:
深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教育动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为。以阅读名著为主体的读书活动,我一坚持就是多年,研读了中国“八大名著”,在网上发表了《外国文学名著导读》一文。重视学生的素质教育,培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育 *** 并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装,Flas *** 设计,3D人体动画,图片处理等方面的软件,熟练地掌握了课件的 *** 技巧,成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果,以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表,体现了多媒体试卷的人机互动性;以《人体的气体交换》的代表,体现了Flash *** 课件独特的动画功能。
在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索初中语文教育的新 *** ,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织,面向全体学生,重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到学校与家庭的同步教育。
四、工作实绩:
近几年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,一点一滴地积累经验,虚心接受别人的意见,一步一个脚印走到今天。通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。2005年11月我参加了XX市优秀论文评选活动,论文《XXXXXXXXXX》获得了二等奖,多媒体语文教学课件《XXXXXXXX》在网上广为转载。在2005年秋季的教学工作检查评比中,我代表XX洞中学接受检查,受到了市教委领导的多次表扬。2006年我所带的毕业班,以5人录取四中的好成绩,扭转了羊中中考录取人数少,学生大量外流,家长反映强烈的不利局面。
过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生。赶快看这儿有职称评定个人总结啊,这里有职称评定个人总结,我还是找不到职称评定个人总结,到处问哪里有的话告诉我职称评定个人总结的网址吧,职称评定个人总结挺难找的,我现在真的需要职称评定个人总结,谁要是可以找到职称评定个人总结,就告诉我职称评定个人总结网址吧,谢谢告诉我职称评定个人总结,找到职称评定个人总结挺不容易的啊,这儿有职称评定个人总结啊,这里有职称评定个人总结,我还是找不到职称评定个人总结,到处问哪里有的话告诉我职称评定个人总结的网址吧,职称评定个人总结挺难找的,我现在真的需要职称评定个人总结,谁要是可以找到职称评定个人总结,就告诉我职称评定个人总结网址吧,谢谢告诉我职称评定个人总结,找到职称评定个人总结挺不容易的啊,谢谢
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