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水利工程中级职称论文
随着我国经济水利工程职称培训心得的不断发展，水利工程行业越来越受到人们的重视。我整理了水利工程中级职称论文，欢迎阅读!
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水利工程中级职称论文篇一
试论水利工程设计
【摘 要】水利工程中设计是很重要的组成部分，但是，时代的发展使得对水利工程设计也提出了很高的要求，如何结合这些要求，做好水利水电工程的建筑设计工作，值得我们的深思。本文主要以水利工程设计为重要内容阐述了目前水利设计的现状及前景。
【关键词】设计;存在问题;治理;
Abstract水利工程职称**培训心得： Hydraulic engineering is a very important part of in the design， but the times developing,it makes high demands on the project design also made, and how to combine these requirements, do the design work of building of water conservancy and hydropower project, it is worth ourfood for thought. In this paper, described the current status and perspectives of the hydraulic design of the project design as an important content.
Key words 水利工程职称培训心得：design; problems; governance;
撤消修改
中图分类号：S611文献标识码：A 文章编号：
1.引言
水利水电水利工程建设中,各级设计部门承担着项目的规划、可行性研究、初步设计、施工设计等一系列的设计工作。文本分析了水利水电工程设计的现状及在设计方面存在的常见问题。并从提高设计者责任感、业务素质和加强监督等方面提出了针对性的对策和建议。
2.目前的水利工程设计
1)施工组织设计过于简单
水利工程组织设计工作是否详细和全面对水利工程下一个工作的开展与实施有着直接的影响，但是现在大多数的水利工程在组织设计工作方面都仅仅是非常简单的叙述，比如对外交通、施工导流、运土运距、截流方案、建筑材料来源、水电供应以及施工场地的环境等工作内容没有交代或者交代不够清楚，给水利工程的下一步投标工作带来了很多难题，由此而造成的施工方索赔事件已经屡见不鲜。
2)水资源的浪费
农业是我国的之一用水大户，水资源利用率只在40%左右，我国灌溉水的利用系数大概仅在0.45，若将灌溉水的利用率提高10%，每年可节约水419亿m3，这个相当于南水北调东线和中线总调水量。我国第二用水大户是工业，炼1t铁要消耗70~100m3的水，水的重复利用率在70% ~80% ，国外在20世纪90年代的水平则为7~8m3和97%。当前我国公民的节水意识不强，福利供水长期执行使得水价偏低，人们不懂得水的珍贵，从关不紧的水龙头中流走的水量相当惊人。
3)污水恶化水质
我国的水资源正承受着来自农业、工业和生活垃圾的污染，水质严重恶化。未经过处理或处理不完全的大量工业和生活污水直接流入河段、河流，严重污染了水体。环保局相关部门的资料显示，我国已有近1/4的河段、河流因被严重污染无法达到灌溉用水的水平。农村污染物产量大，分布面广，种类多，而关于此的相关治理仅仅刚被提上议事日程，目前没有有效的措施和明显的行动。专家称，污染物排放总量减少2/3时才与环境容量相符。但在已经成立的所有污水处理厂中，因不全面的规划，输水管网建设与污水处理厂不配套，在不同程度上存在着问题。
4)设计中存在“偷工减料”的恶劣行为
水利工程设计工作的不断深入，不仅仅意味着工程费用、工程量与结构图的逐渐分解以及细化，还包括设计基础材料的完善与补充，还有水利工程设计方案更深一层的论证，在实际的设计取费中已经包括了补充环节所需的费用。然而在工程项目设计的实际情况是：下一个设计环节直接采用上一环节的基础材料，但并没有进行具体的补充和完善工作，所作的设计方案也没有进行深层的论证，仅仅是套用上一环节的结论和成果。
5)设计机构缺乏为业主服务的意识
由于我国投资体系的不断革新，水利工程项目的建设与开发实行的是业主负责制度，工程项目的业主担负着水利工程的筹资、还贷、策划、资金增值、资金保值以及经营等一系列的任务，必然会对水利工程的投资效益与成本控制非常的关心和关注。然而，当前的设计机构并没有深刻的理解到业主的心情，也无法理解业主所提出的诸多要求，每当在水利工程的意见方面和业主产生分歧时，设计机构便会以上级文件、规范等借口敷衍业主。
6)投资概算编制不够准确
水利工程项目的投资概算编制不够准确，具体表现有：单价分析不正确，未按照设计方案所设定的具体价格标准来对单价进行确切的分析，一些工程设计在分析单价时为了节省时间，通常利用过去项目的单价分析表，而并没有按照实际的材料价格来进行合理的调整，从而导致这些项目的单价过高或者过低，最终对整个水利工程项目造成了负面性影响;概算编制的具体说明太简单，而且附件与附表不完全;计算独立费用时采用旧标准，导致工程设计的费用偏低或者偏高。
3.我国水利工程设计的发展趋势
我国水利工程设计的现状表明，当前的水利工程设计在很大程度上制约了水利系统的进步及改革，阻碍了我国水利工程设计的顺利发展。所以，我国今后的水利工程设计可能有以下几方面的发展趋势。
1)设计院承包设计道路
通过对设计院承包水利工程设计的具体实践分析发现，设计院承包水利工程设计能够有效地对水利工程的各项资源进行整合，并且具有十分显著的发展优势。这些优势包括：
○1能够节约许多的建设资金。设计院进行水利工程的总承包，能够促使工程设计人员对工程项目的投资更加的关注，并设计出更佳水利工程设计方案，不仅可以简化各类介质的流程，促使工程经济、高效的运行，而且能够使物料流程、工艺布局和工艺流程更加的合理，实现水利工程建设的降耗节能，最终目的是节约投资，降低工程造价;
○2能够促使施工部门、采购部门和设计部门紧密的结合起来。施工、采购与设计工程师能够充分的对技术进行交流，互相沟通信息，并且避免了施工、采购和设计相互分立的不良现象，可以有效的杜绝由于未理解设计意图而引起的施工错误和采购错误;
○3可以有效的提高水利工程项目的管理水平。设计院可以有效的把握水利工程项目整体过程的进展状况，通过科学的分析与管理，最终使质量、费用和进度严格的控制在目标值;
○4可以加快创新和改革的步伐。设计工作者直接参与到采购、调试和施工的全过程当中，密切的与有关市场保持联系，能够将产生的教训与问题直接应用到水利工程的设计改进工作。此外，工程师不断的深入实践工作当中，提高工程的设计水平中，能够产生更多技术创新的动力。
2)认真开展安全生产工作
以预防为主、加强监管、落实责任为重点，继续开展“安全生产年”活动;建立健全安全生产监督管理机构，配备专职安全生产监督管理人员，层层落实安全生产责任;认真抓好安全生产检查、事故隐患整改和危险源监控工作，深入各水库建设工地开展汛前及汛期安全检查，有效防范和坚决遏制重特大水利生产安全事故;组织开展安全生产宣传教育和培训工作，进一步增强安全意识，进一步提高监督管理能力和水平。
3)更深一步解决设计人员素质问题
在未来的几年里，我国相关部门会更加重视人才结构的调整，加强对人才的培训，合理的使用人才，并逐渐的对用人环境进行改善，在生产要素的流动、人事劳动管理、生产组织等各个方面建立严格并且有效的约束体系与激励体系，充分的调动工程设计人员的主动性和积极性，提高设计工作者的待遇。
4)加强及健全法制建设与审查力度
近些年来，我国水利工程设计企业的管理和生产发生了巨大的变化，正在逐渐的从综合化与专业化为主向以专业管理为基础及项目管理为核心转变，各种工程项目的管理模式也将发生转变。现阶段，我国的水利工程建设的具体标准基本上都是推荐性标准和强制性标准有机结合的标准体系，存在着标准实施不到位、内容复杂、监督力度不够等一系列的问题。在今后，我国水利主管部门评审设计专家一定要充分借助法律来对市场进行规范，做好全面的审查工作。在评审过程中需要经常去实地多了解详情，制定相应的条例、准则及其各项要求来落实评审设计阶段的相应要求。
5)将培养更多的综合型人才
为了大力的推进水利工程设计工作的顺利进行，我国在未来的时间里将建立优秀水利工程建设人才档案，并计划在项目管理、计算机应用、知识结构、项目评估、工程建设经验等方面对工程人员进行培训，不断的培养出更多、更优秀的综合型水利工程建设人才，推进我国水利工程建设的发展。
4.结束语
文章叙述了近年来水利工程设计情况，系统总结了水利工程设计中存在的主要问题，对其进行了剖析，并提出了相应的解决办法，为搞好优化设计工作，提高设计工作质量，提高中小型水利工程设计的整体设计水平提供参考。
参考文献
[1]刘后虎.水利工程设计中存在的问题及改进措施[J].中国高新技术企业， 2010(9).
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水利工程师专业技术工作总结
时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是我精心整理的水利工程师专业技术工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
水利工程师专业技术工作总结1
本人XXX，女，汉族，现年30岁。于19XX年7月毕业于绵阳XX校，分配于XX区XX水库XXX电站工作，主要负责该电站的电气检修，1995年10月被XX区工程职称评审委员会评为电气技术员；1996年1月调到XX水库工程运行科工作，主要工作是XX水库干渠的设计施工管理，2000年3月调到XX区水务局设计队工作至今，主要工作是水利水电工程的勘测、设计与施工工作。1999年10月被XX区工程职称评审委员会评定为电气助理工程师。
一、与时俱进，政治思想不断提升。
我是一个彻底的唯物主义者。自小接受马列主义教育，热爱中国历史，深深理解中国 *** 是在血与火的战争年代诞生的并经过革命和社会主义现代化建设的考验稳步成长的。历史的变革充分证明只有中国 *** 才是中国的唯一的领导，社会主义才是唯一的适合中国现阶段的社会制度。因此，本人坚定不移地坚持中国 *** 的领导，坚持社会主义制度，坚持四项基本原则，遵纪守法，信守社会公德。并能跟随时代的变化，与时俱进，不断学习，深入理解。使自己的政治素质不断提升。
二、勤学苦练，专业理论转化为工作技能。
参加工作面对的不再是抽象的理论，而是实实在在的物体，不再是书本中具体的一门课程，而是一个系统专业。为了尽快熟悉工作，本人放弃了一切休息时间，勤奋学习，对照实物联系书本将学校所学的理论基础和社会实践相结合，在XXX电站工作期间，解决了XXX电站装机不配套、母线长期发热、经常跳闸烧毁供区电器等问题。同时结合电站实际提出了对该电站进行装机扩容的建议，并编制了《XXX电站技术改造方案》。针对全区电气化建设现状，编制了《XX区“十五”期间及20XX年小水电代燃料生态建设工程规划》，1996年调到XX水库工程科，正值水库渠系配套建设，在此期间，我努力钻研水利专业技术知识，在工程师的带领下和同事一道克服了主干渠地质恶劣，山势陡峭等诸多困难，全面规划，精心设计，严格施工。通过两年的`紧张工作，长达29。6km的标准化渠系展现在XX镇、柳桥乡、大石镇的绿色怀抱，该工程竣工后经省市区验收评为XX市优质工程。使XX水库丰富的水通过干渠源源不断地输入到灌区1。6万亩良田中。有力地促进了灌区农村经济的发展，提高了农业亩产量，增加了农民的收入。在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，将学校所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。任助理工程师专业技术职务和调到XX区水务局设计队后，为了提升专业知识，我更加努力地学习水利设计、施工与管理，先后独立设计施工了朝阳乡、柳桥乡、磨滩镇、香溪乡、黄龙乡、面上村社等多套农村人饮解困工程，晋贤乡石板河交通桥工程，虎跳镇竹江二社人畜饮水和农田提灌工程，青川县砂石水库除险加固工程实施方案，黄龙乡、清水乡土地整治综合开发项目工程、日元生态项目建设工程和XX市八一供水站技改工程配水管网部分的勘测设计，并在技术管理过程和设计中积极推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”。如一体自动化净化设备、聚乙烯PE塑料管、钢塑复合管在人饮工程中的运用，塑料薄膜在山坪塘中的应用，这些工程的实施和新材料的运用极大地缓解了我区的农村人畜饮水和农田水利灌溉困难，为工程区的群众身体健康的当地经济的发展作出了较大的贡献。
三、开拓创新，不断更新知识。
作为一名生长在信息化时代的专业技术人员，面临着高科技、高技术的快速更替，没有与时俱进，不断学习的精神就要落后。为了紧跟时代的脚步，我除了努力钻研专业技术，做好本职工作外，经常学习水利水电法律法规、经济学、管理学、办公文书和微机等多方面的知识，并于1998年10月参加了全国高等教育自学考试，已于2000年12月取得了汉语言文学专业文凭，2006年3月参加了水利水电工程专业本科段的学习，在边学习边工作的过程中提高了自己的法律知识、文化素质、技术水平和写作能力。同时积极掌握现代化办公设备，推行无纸化办公，用高科技手段提高单位的经济效益，我参与主研的《CAD制图技术在工程设计中的推广应用》项目荣获XX区科技进步二等奖。如今设计的方案全部采用计算机设计和CAD制图，其方便快捷、精确美观、优质高效的众多优点为我们的设计带来了一场新的技术革命，使我们设计的成果质量在省市同行业中位居首位，获得领导专家一致好评。
四、爱岗敬业，扎根于水利事业。
从94年毕业分配到XX水库XXX电站至今已12年。12年的水电工作，使我由纸上谈兵的“书生秀才”变成一名具有实践经验的专业技术人员，12年的实践经历使我由衷地爱上了水利这个蓝色的行业。我在“水利”中摸索，我在“水利”中成长，水利已成为我最热爱的事业。
五、缺点与不足
十二年的水利工作，我收获很多，进步较大，但自我剖析还存在许多不足：
一是懒惰思想较大，对平常学习时间得抓得不是太紧，从而导致专业知识未能更深一步地提高；
二是缺乏工作能动性，工作上不够积极主动，主人翁意识不太强；
三是工作中开拓创新意识和超前意识不强。
六、今后工作打算
一是继续加强学习提高综合素质。认真学习党的理论、法律法规、科学文化和业务知识，增强学习的自觉性，拓宽知识面，提高业务水平，注重学以致用，理论联系实际。
二是加强工作的主观能动性，与时俱进，开拓创新.
三是克服懒惰思想，增强时间观念，追求高质、高效。总之要以朝气蓬勃的精神、以求真务实的工作作风、以积极进取的意识主动地干好本职工作，为我区的水利水电事业贡献自己的力量！
水利工程师专业技术工作总结2
xxx年本人能够贯彻落实党的十八大精神，拥护党的领导，扎实有效地开展党的群众路线教育实践活动，坚决贯彻执行各级 *** 的一系列决策、指示，热爱水利工程事业，积极履行工作职责，注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，团结同志，尊重领导，工作作风严谨一丝不苟，精益求精，勤奋务实，言行一致，作风端正，实事求是。在工作中注重学习，能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，便在工作中加以应用，坚持根据工作需要学习，将学到的技术及使用用到实际工作中去，使自己的业务水平得到提高，在张沟水库工程施工中，我作为建管局副总工程师，负责协助总工较好地完成了上级交给的各项任务，一年来的业务工作完成情况如下：
一、 积极协助领导做好水库日常技术管理、质量安全等工作，完成了大坝主体部分粘土斜墙填筑、冲库渠、泄洪渠、管理房及道路建设，完成了管理房、大坝灌浆等分部验收工作。
二、积极协助现场标段施工人员解决各种施工过程中遇到的技术难题，及时与设计院沟通联系处理技术难题，特别是水库输水管线线路变更方案、输水洞加固处理方案等。
三、及时沟通协调村、镇及施工方，解决高集镇、文渠镇取土场群众阻工问题，耐心细致做好群众思想及各项补偿工作，防止出现不稳定因素。
职称评定工作总结与自我反思
总结 是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。下面是我整理的职称评定 工作总结 与自我 反思 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
职称评定工作总结与自我反思1
我自..._年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新 教育 教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自我的.光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并经过政治思想，学识水平，教育教学本事等方面的不断提高来塑造自我的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中，进取转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改善教学方式 *** ，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手本事和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多 渠道 ，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善梦想的教案，
在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不一样观念，不一样要求，不一样目的的学生，经过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自我充满信心，对未来充满期望，立志自我成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力，最终取得必须的成就，在各项技能比赛中体现出来。20__年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20__年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20__年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行应对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新 ***
运用到教学中去。我虚心向一些 经验 丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自我或是他人的公开课，我都参加团体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自我的课堂教学。为了进一步丰富自我专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，..._年__月经过高等教育自学考试，取得大学专科 毕业 学历，..._年_月经过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，经过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自我的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱团体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。进取深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和本事培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮忙和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变提高，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的进取性，培养学生的团体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到更大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和提高。
职称评定工作总结与自我反思2
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是之一生命线，也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。所以，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用 *** 、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。
作为教师，职责心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我一向把高度的职责心和使命感作为自我教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一向严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我，谨记自我作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种 规章制度 ，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作进取、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同提高。热爱和关心学生，努力使自我能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。
二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的本事。
俗话说：“活到老，学到老”。本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的需要。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。经过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自我的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一向坚信，仅有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得进取的效果。平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，经过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，异常是20__年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间经过 *** 资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新 *** ，指导教育教学实践。
三、教学不忘反思，作一名研究型教师。
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是之一生命线，也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，
始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。所以，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用 *** 、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种 教学 *** ，调动学生学习的进取性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平。经过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，5年中两次被评为校级“先进教师”。
为了使自我的教学理念与 *** 得到更好地实践与论证，本人进取报名参加开课活动，期望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自我的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课教师的好评，教学本事得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情景对自我的教学 *** 经常进行反思、总结，与同事交流，并把自我的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖，3篇论文嘉兴市获奖，2篇案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖;而自我也主持了1个校级课题，于20__年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。
职称评定工作总结与自我反思3
伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，我爱我的。
一、思想品德
本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护 *** 的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以进取热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研活动， 爱岗敬业 ，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、工作方面
教育教学
在教学中，我明白要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自我动手 *** 教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心境，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级坚持相对稳定。课余时间看对业务有帮忙的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学资料注入新的活力。
1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育 随笔 ，以提高自身业务本事与写作本事。
2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，供给充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的 生活知识 经验，培养幼儿独立解决问题的本事。
3、认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。
4、根据制定的活动目标，资料与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每一天的游戏及户外活动时间，供给幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展本事。
5、认真填写周、月计划。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些 安全知识 ，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情景表。
保育工作
在日常生活中教育幼儿关心团体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一齐纠正幼儿的不良习惯。
职称评定工作总结与自我反思4
几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备教材备教法而且备学生
我对刚接到手的学生，都通过问卷的形式和水平测试的方式，对他们的水平先有一个比较详细的了解，然后对拿到的教材有一个非常详细的阅读，甚至可以说是熟读成颂，这样，对课本，不仅每个知识点都有了详细的把握，也对这一学期甚至一学年的教育计划，教学设计，都有了大致的规划。这是我的总备课。当然，对每一节，我又针对学生这一阶段学习的具体情况，具体设计这一节课教学 *** 与教学内容。因为我们是职业学校的学生，水平比较低，我在设计上也尽量按照他们的水平有的放矢降低难度。在教学上，一般采用低标准，严要求，让学生，一步一个台阶地学稳学好。而我自己，对几乎所有的知识点，都要求能够牢记，并且掌握知识 *** ，能牵一发动全身，使学生能随时温故而知新。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量
使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。并且针对性根据学生的专业特点开展一些有创造性的活动课，调动学生的积极性，充分发挥教师的主导作用，也得到了领导的好评，在学生中收到了良好的效果。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的 *** ，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。为了做到这点，我常对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到更大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学 *** ，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，提高他们学习的信心，激发他们的学习兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我成长自我完善的一部分。在此基础上，再教给他们学习的 *** ，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。并且我善于鼓励，只要他们有一点点进步就微笑鼓励，让他们对自己有信心，在学习上有劲头。而对有特长的学生我注意发挥他们的特长，特意辅导他们学习写作的技巧和技能，使他们在原来比较有优势的基础上更上一个新台阶。这方面也收到非常好的效果。我辅导的学生多次获得市级、省级 作文 竞赛的多个奖项，我也被评为优秀辅导老师。
六、积极推进素质教育。
新课改提出了要以提高学生素质教育为的主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。并且在教学中，积极进行了课程改革，编写校本课程，积极进行课堂改革，并取得了良好的效果。
七、我还担任班主任工作。
在班级的管理工作中，把握以促进学生的发展为原则，积极探索管理 *** 和管理规律，并取得了良好的效果。我们班级在06年被评为高密市优秀班集体。在__年的高职考中，我们班的录取率是80%，在平行班级中名列前茅
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
职称评定工作总结与自我反思5
光阴似箭，转眼间我已参加工作将近__年了，回首这__年来的教育教学工作，在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。现总结如下：
(一)政治思想表现方面
我自任现职以来，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针与政策，热爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自己的生命一样重要。在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就一定能够提高学校教学质量，改变学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、快乐成长的模范学校。为了这个目标，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。
(二) 文化 专业知识水平方面
随着社会的发展，时代的进步，知识的不断更新，我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上，就迫切加强自己的专业知识进修，所以在__年就参加了本科函授;为了使自己的专业知识需要深化，我在__年参加省法制培训;为了使自己的教学工作得到提升，我在__年参加了区历史与社会青年骨干班学习等等。同时我还去学习有关教学的理论，同时多摘记，多写一些感受等等，如常看《中学教学管理》，《班主任管理》等一些书籍;还有常写一些摘记和感想如把自己的心得感想写在博客上或BBS上。
(三)教育教学及教研能力方面
在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。因此在教学工作方面，优化教学 *** ，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。同时对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯等等。因此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。
在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练，比如__辅导学生刘丽丽“人人知诚信，人人讲诚信”征文获永嘉县一等奖;__辅导学生廖丽征文《钱·良心》获区一等奖;__辅导学生彭金川征文《悔》获区一等奖;__辅导学生藤娟娟征文《善变》获区二等奖;__在“人民书店杯”第三届浙江省少年文学之星征文比赛中，辅导学生藤媚媚征文《冬天里的春天》获省三等奖__辅导学生谢雨欣征文《因为痛，所以更要活着!》获区一等奖;__辅导学生金艳童征文《别让死神召唤你!》获区三等奖;__辅导学生金艳童、谢雨欣、滕媚媚等“棵棵树杯”征文比赛荣获市一等奖一个、三等奖两个;
教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校老师的公开课,而且常到外地听课与听讲座。如到温州十七中听课及听取市教研员的讲座，到梧田二中听取温州市思想政治优质课评比活动;还有到郭溪中学、潘桥中学、温州八中等等听课。
光听他人上课，自己不去锻炼，那么自己的教学只能提高一点点。听课不仅学习他人的教学理念，学习他人 *** ，而且还提高自己的教学水平。当然作为教师，单听课还是远远不够的。因而本人也积极地加入教研活动。自任现职以来在本校开了多节公开课。特别是__年__月底到仙岩二中开了《〈创业的学问〉复习课》一节区级公开课。在同年__月又开了一节《看不见的手》区级公开教学，获得同行们一致的好评!
为了加强自己的教学研究水平，本人积极撰写论文，并获得不少的奖项。比如__教学论文《课改的光环下需要我们多一份思考》荣获瓯海区三等奖;__德育论文《爱心、尊重托起一片蓝天》荣获永嘉县三等奖;__德育论文《驭心于教，浅滩拾贝》荣获永嘉县三等奖;__教学论文《俗、域与能力齐飞》荣获温州市三等奖;__德育论文《巧用学生自身的特点来精心地教育》荣获瓯海区二等奖__教学案例《勿以恶小而不为》荣获瓯海区三等奖。同时把自己的一些优秀的论文发表在省级刊物上。
(四)班主任工作态度及履行职责方面
在任现职期间，我曾经担任过班主任工作。我深知，班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展;是否能够成长为对社会有用的人。因此，我在工作中，始终热爱每一个学生，从不歧视任何一个学困生，绝不放弃对任何一个特困生的耐心教育和细心培养。坚持“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”的教育原则，教育学生沿着德、智、体、美、劳方面健康成长，并成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
近几年来，在学校领导的帮助及个人的努力奋斗下，我逐渐成了学校教育教学工作中的骨干教师。但总的来说，我仅仅还是一名普通的教师，因此还需要不断的加强自己的修养，提高自己的专业知识，争取能在今后的教育教学上取的更加。
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关于水利的科学发展观心得体会
践行科学发展观 创新水利理论体系
一、时代的进步要求水利理论的进步
中国是水利大国，距今4200余年的大禹治水的故事流传至今，而在禹之前早就有了各种治水活动。治水之重要，早有“欲治其国者，治水”之古谚可以佐证，古代水利建设的辉煌也有保留至今的都江堰、灵渠、郑国渠、大运河等古代大型水利工程为标志。但是，水利工程作为新的专业从土木工程中分离出来，只有百余年的历史。水利工程专业以闸、坝、堤防等水利枢纽建设为主要目标，以近代的力学为专业基础，以“兴水利、除水害”为己任，培养了大批专业人才。50多年来，创造了辉煌的水利建设成就，建设了数不清的大小水利工程，顺利建成了世界更大的三峡大坝，沟通南北的大型调水工程也在顺利进行。中国的水利建设成就举世瞩目，保证了国家快速发展对防洪安全和水资源的基本需求。这些水利工程建设都是在改造自然，满足人类生产生活需求的前提下兴建的，对于生态环境对水的需求考虑不足。特别是水利工程数量之多、规模之大已经彻底地改变了流域的水循环，对流域环境和生态系统造成了很多负面影响，出现了河道断流、河湖水质恶化、生物多样性减少、地下水位下降、湖泊和湿地萎缩等不可持续的征兆。这说明我们所沿用的水利建设理论出现了问题，其结果会导致流域丧失可持续发展的条件，对于传统的水利建设理论进行修改和完善，创建新的水利理论已经刻不容缓。
现代社会发展观的进步最突出地表现在可持续发展观的提出，它是建立在公平、人与自然和谐、保护生物多样性基础上的发展观。我们国家已经把坚持科学发展观、建立和谐社会、建设生态文明作为国家发展的重要目标。水利建设的理论也应当及早做出调整，以科学发展观为指导，在传统水利建设理论的基础上创建促进人水和谐的新水利理论。
二、大水利理论的提出及其基本内涵
相对于传统的水利理论而言，要求扩大水利建设理论的范围，从满足人类自身对水资源的需求扩大到同时满足生态系统和环境对水资源的需求；从满足人类防洪除涝和水资源的需求扩大到同时满足人类对水质保护、景观、亲水、接触自然、水文化等多方面的需求。从这个角度来讲，我们可以用大水利的概念区别于传统水利。
1999年作者提出了“大水利”的概念，其定义是：“通过流域的综合整治与管理，使水系的资源功能、环境功能、生态功能都得到完全地发挥，使全流域的安全性、舒适性（包括对生物而言的舒适性）都不断改善，并支持流域实现可持续发展。”这个概念中包括了三个重大的原则：
（一）河流的治理不能只局限于河流的治理，必须以流域的国土综合整治为基础，才能把河治好。因此，水利建设工作要和国土、资源、农、林、环境等相关部门密切合作，做好流域的综合整治和管理，为河流整治打好基础。
（二）水同时具有资源功能、环境功能和生态功能，传统的治水理念只以开发水的资源功能，如供水、水力发电等，新的“大水利”理论则要求同时开发和保护好水的资源功能、环境功能和生态功能。
（三）水利建设的目标除了保证防洪安全之外，还有把提高人居环境的舒适度，包括其他生物的舒适度作为目标，最终是保障流域社会的可持续发展，提高流域社会的富裕度。概括来说就是水利建设的目标是追求流域的“三度”，即安全度、舒适度和富裕度。
“大水利”的概念提出后，作者又发表了一些相关文章，如《提高我国国土的安全度与舒适度是实现可持续发展的重要条件》、《中国水利现代化初探》、《水利建设中的景观和水文化》和《中国水利现代化和新水利理论的形成》等系列文章，基本构成了“大水利”理论的框架。
三、大水利理论的基本框架
大水利理论的框架如图1所示，大体上可以分为五个层次：
之一层次是大水利的基本目标，即实现人与水的和谐，也是我们水利建设的基本出发点。
第二层次是大水利理论的三大任务，创建：⑴安全、舒适的水边空间；⑵滋润的国土；⑶繁荣、可持续发展的社会。
第三层次是实现三大任务需开展的基本工作，即为了创建安全、舒适的水边空间需要完成防洪、资源、水质、亲水、景观、水绿 *** 等六方面的工作；为了创建滋润的国土需要完成对地下水、水面、绿地、生态环境、灾害风险等五方面的管理；要创建繁荣、可持续发展的社会需要解决国土的承载力、形成节约型、循环型及和谐的社会。
第四层次是实现三大任务需要开展的具体工作，由于涉及内容比较多，在后面加以说明。
第五层次是文化层次，即在实现人水和谐的过程中形成的水文化，优秀的水文化可以促进人与水的和谐，在水利建设中要注意保护和发扬优秀的水文化，在传统水文化的基础上创建现代的水文化。
这五个层次的内容构成了大水利的基本理论框架体系。
图1 大水利理论框架
四、大水利需要研究的基本内容
大水利的基本内容是完成三大任务：
（一）创造安全、舒适的水边空间
1、建设安全的水边空间。水边的安全包括防洪安全、河流水质安全和资源安全。资源安全除了水资源的安全保障之外，还涉及粮食、水电能源、生态安全等与水有关的因素。防洪安全与其它安全因素是相互关联和相互影响的。因此要综合考虑相互影响合理地确定防洪安全的标准。
防洪安全包括大江大河的防洪安全、城市防洪安全和山区防洪安全。需要研究洪水的产生和形成过程、及时准确地发布洪水预报和警报、对防洪工程进行科学管理，包括科学地制定相关的防洪规划。水边空间是人与水接触的区域，保证水边空间的安全是首要的任务。
2、建设舒适的水边空间包括三方面的内容：亲水设施建设、景观建设和水绿生态 *** 建设。
亲水设施建设是指创造适于居民和小动物接近水面的环境，亲水是人类和动物的天性，好的亲水环境也是人水和谐的基础。在水边建设亲水平台、亲水广场和戏水设施等，创造居民在水边休闲娱乐的环境，也要创造小动物到水边饮水和戏水的条件，满足这些动物生存的基本条件。
景观建设也是为了满足居民回归自然的审美需求。河流是自然之物，水边空间的景观建设要尽量展示河流蜿蜒、多变的自然美，体现长期以来形成的地域水文化，避免河流景观的人工化。过分在水边导入园林技术、简单模仿国外和国内其它城市的景观作品都是不恰当的。创造适合地域文化特征，有个性、有魅力的、富于季节变化的水边景观才是上品。
水绿生态 *** 要求沟通水系、在水边保持足够的绿带，形成连续的生物廊道，满足生物求偶、觅食过程中自由移动的需求，同时水绿生态 *** 也是改善城市景观和生态环境所必需的。
（二） 建设滋润的国土
建设滋润的国土也是大水利建设的重要内容，通过对流域水资源的合理开发和配置，维持健康的流域水循环，同时对流域的各种自然灾害进行风险管理，形成有良好生态环境的滋润的国土。
1、滋润的国土。流域的国土应当是滋润的，其表现是有良好的生态环境。流域生态环境是受流域水循环的支配和影响，在流域水资源规划中要确保流域的生态需水量，通过洪水资源化和水资源的配置在流域内维持稳定的地下水位、保持合适的水面面积和绿地面积。在流域防洪排涝规划中尽可能地增加流域对径流的调蓄能力和地表入渗能力。
2、流域内的各种自然灾害也会对于人类和自然生态系统造成不利影响，在流域国土规划、城市防洪规划中要充分纳入自然灾害的风险管理，尽量避免和减少各种不利影响。
（三） 建设繁荣、可持续发展的流域社会
大水利建设的最终目标是支持流域的繁荣和可持续发展。流域的发展又往往受制于流域的水资源状况，因此要提高流域水资源、水环境和水生态的承载力，以满足流域发展对水资源的需求。提高水资源承载力的措施包括：在流域内形成节水型社会、循环型社会，并有利于创建和谐社会。
为了形成节水型社会和循环型社会，要发展各种节水技术、污染控制技术、污水资源化技术、提高水体净化能力的生态修复技术，同时对流域产业结构进行调整，减少经济社会发展对水资源的需求。
和谐社会包括人与自然的和谐、人与人的和谐，以及人与社会的和谐。在水利建设中要通过建设和完善各种涉水的法规体系，完善水利管理体制，处理好人与人的和谐，以及人与社会的和谐。
五、大水利与民生水利
大水利理论体现了科学发展观，其精髓是追求人与水的和谐、追求治水过程中人与人、人与社会的和谐，改善流域生态环境支持流域社会的繁荣和可持续发展，这些也应当是民生水利的基础。
民生水利首先是通过水利工程建设和管理为民造福，而大水利在实现人水和谐的前提下追求的提高流域的安全度、舒适度和富裕度的不断提高，这不仅能够满足民众的近期利益，同时夯实流域可持续发展的基础也能满足民众的长远利益，惠及子孙。
民生水利要体现水利建设和管理过程中的公平，不能让部分人受益而让另一部分人受损，也不能为追求经济效益而牺牲流域的生态环境，从而牺牲民众的根本利益。通过涉水法规建设保证实现公平也是大水利的重要内容，例如，水利建设移民的合理补偿和安置、水利建设中体现公平原则、蓄滞洪区运用的合理补偿、水利建设的受益方对利益牺牲方的补偿、水利水电工程受益的分配、建立洪水保险制度等。
民生水利还要保障民众在水利工程建设和管理决策的参与权、利害关系的知情权、受益的分享权，这些都要在实现人与人和谐、人与社会和谐的原则下通过法律予以保障。
民生水利是“以民为本”在水利建设与管理方面的高度概括，是建设和谐社会所必需的，也是科学发展观的重要体现。民生水利丰富了大水利理论，更生动地提出了现阶段的水利行业发展目标，总结民生水利的实践经验可以更好地完善和发展大水利理论。
六、大水利理论与传统水利理论的比较
大水利理论是在传统水利理论基础上发展起来的，但是两者却有本质的区别。对此，可以从表1中看出在13个方面的差别。
七、结语
水利工程建设取得很大成就，支持了国家的经济发展，但是也产生了相当多的问题。问题主要表现在对水资源的过度开发，牺牲了环境和生态利益。也表明，传统的水利理论无法保障流域社会的可持续发展，违背了科学发展观。大水利理论是在总结和反思传统水利理论基础上提出的，以综合发挥水的资源功能、环境功能和生态功能为前提，以人水和谐为原则，以支持流域社会可持续发展为目标。民生水利是在科学发展观指导下提出的水利工程建设与管理的重要目标，水利事业为民造福是根本，但是要充分体现社会公平以及当代人与后代的公平。大水利理论的发展有助于民生水利目标的实现。这是一个崭新的领域，有很多问题有待我们去研究和实践。
培训心得总结怎么写
1、列出大事件，写出好标题。
将一年所发生的所有与人力资源相关的事件列出来。同时写下在这些事件中，HR运用的思路和想法。
在所有人力资源事件中选出有重大转折意义的事件列出并进行说明。根据大事件可以总结出一个好标题，让你的总结与众不同。
2、对于数据，你的分析更重要。
主体要充实有序。对于一篇总结来说，最起码的要求是能够条理清晰地列出一定时期内所做的工作，也就是所谓的“大事记”；进一步的要求是能将所完成的工作进行分类归纳，材料的组织符合事理逻辑或思维逻辑，充实有序；再进一步是在分类的基础上进行抽象概括。
在抽象概括的过程中就涉及主次轻重的问题，至于概括到什么程度，要根据总结的性质和类别而定，原则是涉及的工作面越多、覆盖的区域越广的总结，它的概括性就越强。做好这一步还不够，还要在此基础上找出规律、总结出经验，提炼出理论，这是对总结的更高要求和价值衡量标准。
3、谈自己的不足，以及来年的改善。
一是要在现有的基础上盘点后对自己提出新的工作目标，尽可能也要数据化展示，二是针对上年中存在的不足，要有提升的计划与目标（业绩及技能方面），三就是对于主要目标计划有具体的措施。
总之，写好培训心得总结是一个回顾反思、发现问题、深层剖析、提出办法的过程；是一个反思工作、发现亮点、总结经验和做法、制定推广措施的过程。而这些正是下一步工作开展和业绩提升的前提，其重要性是不言理喻的。
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