2022年江苏省高级教练员职称评审通知，江苏省教练员信息网

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2022年9月。2022江苏省正高级教师2022年12月评审2022年江苏省高级教练员职称评审通知，公示时间为2022年9月15日—22日。业绩成果截止在申报当年2022年江苏省高级教练员职称评审通知的3月31日各高评委会办事机构(含自主评审单位)须于5月底前下发年度评审工作通知。

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截止2022年12月2日止，已经出来了。

根据江苏省考试网官方发布信息得知，公示时间为2022年9月15日—22日。

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试。

2022扬州市高级教师职称专家评审2022年江苏省高级教练员职称评审通知的时间安排如下2022年江苏省高级教练员职称评审通知：

1、7月-8月各地各校和申报人员做好各项准备工作。

2、市直学校申报材料受理截止到9月10日。

3、9月中上旬各地完成教学能力考核工作。

4、9月30日前全市汇总申报材料。

5、10月上旬省、市职称主管部门审核材料。

6、10月底前完成评审。

2022年苏州教师高级职称评审结果：2022年苏州市中小学（幼儿园）教师高级专业技术资格评审结果公示 - 公示公告 - 苏州市教育局 (suzhou.gov.cn)

一、教师职称的设置：职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。

1、思想品德标准——忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

2、知识水平标准——系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

3、专业能力标准——具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学 *** 有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

4、业绩成果标准——具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目；

德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。