对职称结果不满如何申诉，职称评定不过可以申诉吗

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1、首先教育主管部门和人事部门申诉。教师中级职称未通过教育主管部门和人事部门申诉。其次因为职称评定具有行政行为必然要产生的相应法律效果，即直接影响或决定相对人的权益或教育行政法上的权利和义务。

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2、如果您的中级职称评审未通过，您可以按照相关规定申诉。具体来说，您需要完成以下步骤：了解申诉规定：在申诉之前，您需要了解中级职称申诉的相关规定，包括具体的申诉机构、申诉时限、申诉方式、申诉材料等。

3、可以的。教师职称评审是一种专业性、学术性很强的行为，评审行为不产生直接的法律效果，只产生间接的法律效果，属于预备性、中间性或程序性行为。

4、有用。根据查询《职称评审管理暂行规定》得知，申报人对涉及本人的评审结果有异议的，可以按照有关规定申请复查、进行投诉。

职称评定公示有异议可以向职称评审部门反映意见提出建议，在公示期内拿出证据或材料说明，如果异议的内容具有真实性，则可以推翻原来的职称评定，由评审部门重新公示。

可以递补。如果对公示的职称评审结果存在异议，而且有确凿的证据，可以向上级教育部门进行举报，教育部门会对举报的问题进行调查核实，如果举报属实，将取消被举报人的职称评审结果，然后按照打分排名顺次递补。

高级职称公示期间有被投诉有以下后果：如果举报内容属实，且举报内容又符合公务员录用标准的，人事局肯定不会录取的；如果问题严重的话，五年内不准许参加任何公招的；如果涉嫌违法问题的，移交公安机关处理。

法律分析：可以向其上级机关公安局反应或者投诉或者申请复议。公安局不处理或者处理不满意的，可以向市、省公安局反应或者投诉。也可以向公安局对应的 *** 机构投诉。

1、法律分析：可以先向评委会提出异议对职称结果不满如何申诉，也可以直接向主管该评委会对职称结果不满如何申诉的人力资源和社会保障局投诉对职称结果不满如何申诉，如果投诉处理结果你不服，可以到人民法院申请诉讼解决。

2、到人事部门申诉职称评定不合理，一般只能向上级主管部门或人事部门反映，也可向人事局反映。

3、首先教育主管部门和人事部门申诉。教师中级职称未通过教育主管部门和人事部门申诉。其次因为职称评定具有行政行为必然要产生的相应法律效果，即直接影响或决定相对人的权益或教育行政法上的权利和义务。

4、申诉 *** 如下：申诉渠道有很多。一是上级人事部门的职称管理部门，即人社局职称科，或人社局纪检监察室。或到教育局人事科或纪检监察室如果你认为这两个部门的处理都不满意，还可以到市群众工作部( *** 局) *** 大厅申诉。

5、准备申诉材料：在向申诉机构提交申诉之前，您需要准备好相关申诉材料，包括申诉书、初审通知书、考核成绩等。提交申诉材料：将准备好的申诉材料提交给中级职称申诉机构，并按照要求缴纳相应的申诉费用（如有）。

6、任何组织或个人对公示的情况有异议的可以通过以下步骤解决：1，公示期内以书面向公示部门提出；2，需要实名提出异议，不能匿名。写出具体的，真实的情况；3，公示部门应当自接到异议之日起10个工作日内重新调查核实。

1、可以先向评委会提出异议对职称结果不满如何申诉，也可以直接向主管该评委会对职称结果不满如何申诉的人力资源和社会保障局投诉对职称结果不满如何申诉，如果投诉处理结果对职称结果不满如何申诉你不服，可以到人民法院申请诉讼解决。

2、可以递补。如果对公示的职称评审结果存在异议，而且有确凿的证据，可以向上级教育部门进行举报，教育部门会对举报的问题进行调查核实，如果举报属实，将取消被举报人的职称评审结果，然后按照打分排名顺次递补。

3、申报人如果对职称评审结果有异议的，还可以向职称评审办事机构提出复核申请。对违反评审程序的有可能影响评审结果的，评审办事机构应当组织评审专家进行复核，并且将复核结论告知申报人。

4、题主是否想询问“公司技术职称评聘降了一级能向公司提出异议吗“对职称结果不满如何申诉？能。对职称公示有异议的，能向职称评审部门提出，并在公示期间出示证据或材料，异议内容属实，可以推翻原职称评审，由评审部门重新公示。

可以先向评委会提出异议，也可以直接向主管该评委会的人力资源和社会保障局投诉，如果投诉处理结果你不服，可以到人民法院申请诉讼解决。

各地在组织教师职称评审时都会下发职称评审方案，后面都会留下举报 *** 。如果发现自己的单位有人在职称评审中弄虚作假，可以直接打 *** 举报，但是需要有真凭实据。

法律分析：可以先向评委会提出异议，也可以直接向主管该评委会的人力资源和社会保障局投诉，如果投诉处理结果你不服，可以到人民法院申请诉讼解决。

可以打。职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志，评审被骗可以打12315。

一般只能向上级主管部门或人事部门反映，也可向人事局反映。自从教师职称评定与其工资挂钩后，能评上高级或中级职称就成了教师们的终身大事，让老、中、青教师争得面红耳赤，甚至大动干戈。

就举报事项进行调查，调查过程注意书面证据的留存，调查后形成调查结论。调查反馈。调查结论一是书面向市人社局专技处反馈，二是当面或 *** 口头向举报人反馈。