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2019年湖北教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定

不具备规定的学历资历，确有真才实学、突出能力、特殊成果、显著业绩者，可以逐级破格申报中小学教师职务任职资格的评审。

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大学本科毕业学历，需要在一级教师岗位任职满5年。

具有大学本科及以上学历或学士以上学位，在二级实习指导教师岗位任职满3年；或者具备大学专科(高职)学历，在二级实习指导教师岗位任职满4年；或者具备中等职业学校学历，在二级实习指导教师岗位任职满5年。

是将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。 是修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。

2019年国家职称评审标准，2019职称评定

全国职称评审条件?

1、(1).副高级。如：高级工程师、 副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。(2).正高级。如：正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。职称可评可考。

2、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。

3、职称评审破格申报 为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。

职称评审**条件是什么?

评职称的条件有：学历年限的条件、职称进行评审管理专业的选择。学历年限的条件 中级职称：中级职称一般需大专以上学历2019年国家职称评审标准，并在从事相应年份的专业技术工作后取得初级职称。

⑶中专、高中毕业2019年国家职称评审标准，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。职称评审破格申报 为2019年国家职称评审标准了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。

大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。

一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力， *** 机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。

2019年甘肃教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定

(一)须完成教育部门或学校规定的教育教学工作量，其中，校长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师年均教学工作量的1/3，其他从事教育教学管理人员年均完成教学工作量不少于同学科专任教师的2/3。

大学本科以上毕业，并任高级教师满5年。大学专科毕业，在乡村从事教育教学工作满25年，并任高级教师满5年。（二）高级教师。必须具备下列条件之一：大学本科以上毕业，并任一级教师满5年。

具有大学本科及以上学历或学士以上学位，在二级实习指导教师岗位任职满3年；或者具备大学专科(高职)学历，在二级实习指导教师岗位任职满4年；或者具备中等职业学校学历，在二级实习指导教师岗位任职满5年。

2019年云南教师职称评审条件,教师职称评定条件新规定

获得大学专科学历2019年国家职称评审标准，在初中或小学(幼儿园)教育教学岗位见习1年期满并考核合格。获得中等师范学校学历2019年国家职称评审标准，在小学(幼儿园)教育教学岗位见习1年期满并考核合格。(二)申报二级教师2019年国家职称评审标准，须具备下列条件之一：获得硕士学位。

具有大学本科及以上学历或学士以上学位2019年国家职称评审标准，在二级实习指导教师岗位任职满3年2019年国家职称评审标准；或者具备大学专科(高职)学历，在二级实习指导教师岗位任职满4年；或者具备中等职业学校学历，在二级实习指导教师岗位任职满5年。

城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

2019年教师职称评审条件

1、进修取得大学学历2019年国家职称评审标准，一年期满2019年国家职称评审标准，评审小学一级教师职务。 进修取得大专学历在本岗位上工作三年以上可直接评审小学一级教师职务 担任小学二级教师职务三年以上且进修取得中师学历在本岗位工作三年以上。

2、对提高本市学科教学质量做出显著成绩，当地教师测评满意率在70%以上。专职从事电教、装备、招生、督导等工作且评聘中小学教师职称的人员参照此条执行。

3、大学本科毕业，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师5年以上。 大学专科毕业(高中教育教学岗位除外)，取得中学一级教师任职资格，担任中学一级教师6年以上。