山东省职称专业有哪些，山东职称申报哪家专业

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年山东教师职称评审条件山东省职称专业有哪些：教师思想政治和师德表现作为职称评审山东省职称专业有哪些的首要条件山东省职称专业有哪些，考察参评人员的思想政治素质、职业操守、从业行为和科研诚信山东省职称专业有哪些，并形成考察材料。

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具有职业理想，掌握专业知识，有本科及以上学历。

具备《教师资格条例》规定的相应教师资格。评审标准。各系列职称评审严格按照现行评价条件执行，其中《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》已延长有效期。

进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通，实现贯通的工程、农业、体育、工艺美术、文物博物、艺术、实验技术、技工院校教师等职称系列，符合条件的高技能人才可以参加相应系列职称评审。

中专毕业生，二年工作经验，才能成为助理级职称资格；大专毕业生，一年工作经验，才能成为助理级职称资格；本科毕业生，一年工作经验，定助理职称资格；博士学位获得者，可初定中级职称资格。

其中乡村中小学教师从事专业技术10年以上申报中级职称，20年以上申报高级职称，30年以上申报正高级职称，不受单位岗位比例限制参加职称评审。

正、副主任医师(或相当职称，下同)作为技术职称，正、副科室主任作为行政职务。科室主任一般应由主任医师担任，但在没有主任医师或由于主任医师担任科室主任有困难的，也可由下一级医师担任。

山东中级工程师职称评审专业分为：工程建筑类，机械电气工程类，计算机类，水利能源类等；代评资料齐全，永久可查。

市政类：市政、市政工程、市政道路工程等。其他类：制冷与空调维护、暖通、腐蚀与防护、给排水、锅炉、窑炉、概预算、安全等。2023年山东省中级高级工程师职称评定专业理论知识要求。

综述：工程类高级工程师的专业：建筑设计、科研工作；工业和民用建筑工程等。高级工程师是中国专业技术职称工程类中的高级职称（职称改革后称为专业技术职务任职资格）。高级工程师在工程界为技术专家或技术能手。

机电：机械工艺与设备、机械设计、液压与传动、焊接工艺、铸造工艺、锻造工艺、锻压工艺、热处理工艺、汽车与拖拉机、电气自动化、仪器仪表、精密仪器、机电管理工程、机电一体化、自动化。

工程类高级工程师的专业：建筑设计、科研工作。工业和民用建筑工程。岩土工程。城市制水、市政给排水和城市污水、垃圾处理及回用。建筑给水排水工程与消防工程。

中级工程师职称评审需要条件：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，并担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，并担任助理职务四年以上。

山东省内建筑中级职称评审条件学历和资历：（一）申报技术员职称的，具备大学本科学历或学士学位；或具备大学专科、中等职业学校毕业学历，在建设工程专业技术岗位上见习一年期满，经考察合格。

您好，华鼎时代很高心为你解答中级职称评定条件：（满足以下条件之一）（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。

获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作五年以上。山东省职称评定官方网站是什么山东省职称评定官方网站是//121225110：8185/ww/login_gg。

D. 山东省中级职称评审相关问题助理级：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业回，从事专业技术工作二年以答上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

1、幼儿园教师职称从低到高依次为小学三级教师（一般没有）、小学二级教师（员级）、小学一级教师（助理级）、小学高级教师（中级）以及中学高级教师（副高级，一般称为小中高）。

2、职称可以分为高级、一级、二级三个级别，幼儿园教师是教育发展的初始和开端，对孩子以后的学习和性格养成有直接影响。作为一名幼儿园教师，应当时时提醒自己所肩负的重任，在岗位上不断提升自己的能力。

3、幼儿教师职称等级有：正高级教师；高级教师；一级教师；二级教师；三级教师。

4、幼儿园教师职称等级的划分幼儿园有四级，分别是三级、二级、一级、高级(中级)，还可以申报小学高级(副高级)。①高等学校教师：高级(教授、副教授)，中级(讲师)，初级(助理讲师)。

5、幼教三级、幼教二级，幼教一级，幼教高级（中级），小学高级（副高级）。

6、初级幼师职称是初入幼儿教育行业的幼师必须拥有的职称，是幼儿教育行业的基础职称。初级幼师职称评价的主要是幼儿教育工作者的基本业务能力和业务水平，涉及到幼儿教育的基本理论知识、幼儿教育管理、幼儿教育实践等方面。