长春市2019职称评审，长春市2019职称评审结果

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首先个人申报然后提交材料等待。个人申报。申报人员按要求在网上填报相关材料后长春市2019职称评审，上传电子材料报单位审核，并生成《吉林省专业技术资格评审表》《吉林省专业技术资格一览表》及《吉林省专业技术资格公示表》纸质材料各1份。

按照《2021年吉林省职称评聘改革工作安排部署意见》长春市2019职称评审的通知，以下内容为长春市2019职称评审：2021年教师职称评聘时间为4月份和9月份递交申请材料，6月和12月进行评审。

评定程序：细则详细描述了职称评定的程序，包括申报材料的准备、初审、面试、论文评审、综合评定等环节，以及每个环节的时间安排。

吉林省工程类职称评定基本条件助理职称： (1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 (2)大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 (3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 (4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

获硕士学位，从事专业技术工作2年以上，或获硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上。研究生班毕业或取得双学士学位，取得助理级资格后从事专业技术工作2年以上吉林职称评定。

吉林省职称评定的报名条件：合规的报考：者吉林省社会团体、企业、机关以及其它从事国家任务的单位的工作人员以及拥有正确的身份、正确的职业资格的社会人士。报名的申请及考试项目要符合吉林省职称评定办法规定。

1、首先是政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5年来的年度考核都合格，满足以下硬件要求：学历（学位）、资历条件：大学本科学历，取得中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。

2、申报的前提条件：拥护宪法和法律，具有中国国籍，没有刑事处罚经历，所提交的资料务必保证真实性。

3、发表电子刊物不具备职称评审的条件。做好准备工作。此次职称评审相关准备工作必须在12月底之前全部完成，公司初级评审会3月底前召开。时间的提前，主要是为了提前做好相关准备工作，确保明年职称评审通过率。加大奖罚力度，严要求。

1、今年1月，吉林省人力资源和社会保障厅发布《关于做好全省2023年职称制度改革和职称评审工作有关事宜的通知》，其中提到优化基层服务“3010”职称申报评审机制。这一政策对象，包括中小学教师。

2、政策，面向的是县（市）及以下学校教师，在教学一线累计满30年，还要满足一级教师岗位10年，且评审时仍然在一线的人员，在满足申报高级教师的基本条件的前提下，经过考核评审，可以不受单位职数限制晋级晋级高级教师。

3、吉林省规定在县级以下基层学校任教满30年，且在中级职称岗位上任职满10年现仍在一线从事教学工作的教师，可以直接晋升高级职称。

4、吉林省中小学职称评定新规定介绍如下：申报人员须满足国家和我省各系列职称评价基本标准条件。本次申报人员学历年限、资格年限、聘任年限、业绩成果截止时间均为2022年12月31日。

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，并担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，并担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，并担任助理职务四年以上。

大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

基本条件学历达标，具有相应学段的教师资格证，在教学一线，满教学工作量，爱岗敬业，继续教育学分达标，近四年年度考核合格以上。在二级教师级职称任职四年以上，普通话证书二级乙等以上。任三年班主任。

各地的高级教师职称名额都是固定的，一般是根据全部在编在岗教师总人数按照一定比例确定，如果学校的高级职称已经满额，那么就不会再分配名额。不过现在高级职称开始向农村学校倾斜，农村教师满教龄就可以不受名额限制直接高级职称。

应该是按照全体教师的4%之五确定名额供参考。

副高名额一个单位给2个。副高职称是高级职称中的一种级别，高级职称作为职称中的更高等级，又分为正高级职称、副高级职称。

启动开展吉林省中小学正高级教师评聘工作，继续采取中、省、市、县分级直报的方式，在全省评定200名左右中小学正高级教师。