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机电工程相关专业中级职称有哪些

根据《建筑业企业资质标准》,机电工程相关专业的中级职称有:暖通、给排水、电气、机械设备、焊接和自动化控制。

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职称有证书,是一种资格认证,全国通用。资格和实际被聘用是不同的,聘用根据资格可以向下兼容,但不能向上突破。如,教高,单位可能聘为高工或工程师。工程师不能聘为教高,但行政职务另当别论。聘任档次与薪水挂钩。

对于技术工种也有相应的等级,享受相同技术职称待遇。如:技工,高级技工等。

我国机电包括其他专业,无论哪个专业技术职称有:初级职称:助理工程师;中级职称:工程师;高级职称高级工程师,高级工程师之后有教授级高级工程师。

扩展资料:

中级职称,一般是指博士研究生毕业,经考核,可以直接认定为中级;硕士研究生毕业或双学位获得者,从事专业技术工作三年及以上;大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,取得助理职称四年以上。

其也指的是大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务三年以上。

职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。

专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。

在中国的现状下,职称主要代表社会地位,有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇,与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审,由主管部门授予,一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定,评审主要是形式。

参考资料:百度百科-中级职称

电气工程及其自动化专业可以考哪些职称

电气工程及其自动化专业可考职称:

1、注册电气工程师

2、建造师(机电方向)

3、造价工程师(安装方向)

电气工程就是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学,涵盖电能的转换、利用和研究三方面。

工学中的电类专业可分为强电和弱电两类。具体到专业上来说,电子信息工程、通信工程等专业是以弱电为主;而电气工程及其自动化专业是以强电为主,弱电为辅。

主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程:电路理论、信息电子技术、电力电子技术、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。

目前,全国本科阶段开设电气工程及其自动化专业的院校有520余所。由于开设院校众多,这个专业在各个高校的培养特色和课程设置上也有不同侧重。有的侧重于电力系统、电力部门,有的偏向于交通铁路部门,有的偏重于自动化。

职称自动化专业机电工程,电气工程及其自动化专业职称

机械自动化可以评审机电工程的职称吗

可以的。

机械属于万金油,所以不影响。

大部分机械专业学生,基本上应该都有学机电传动和机电控制所以没什么太大的问题。

机械设计制造及其自动化中级职称属于哪个系列

机械设计制造及其自动化属于机电工程系或自动化系,一般来说需要依据学校的设置。例如北京工业大学的机械设计制造及其自动化专业属于机械与材料工程系,北京化工大学的机械设计制造及其自动化专业属于机电工程系,而河北工程大学的机械设计制造及其自动化专业属于机械与装备工程系。

机械设计制造及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业,属机械类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。

机械设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要,具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力,具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力,具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德,能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理工作的复合型工程技术人才。材料补充:

1、机械设计制造及其自动化专业的考研方向:可以选择机械制造及其自动化、机械设计及理论、车辆工程、机械电子工程,材料加工工程方向攻读研究生。

2、机械设计制造及其自动化专业的就业方向:机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化

、电子、材料,冶金行业领域,从事机械领域内的设计制造,科技开发,应用研究,运行管理和经营销售方面的工作

3、机械设计制造及其自动化专业课程设置:通识类课程包括人文社会科学类和数学和自然科学类,数学主要包括微积分、线性代

数,微分方程,概率与数理统计、计算 *** 的相关知识领域。物理学主要包括力学、热学、电磁学、光学,诉代物理学的相关知识

领域。

4、机械设计制造及其自动化专业的基础类课程:学科基础知识被视为专业类基础知识,教学内容应覆盖以下知识领域的核心内容工程图学、力学(材料力学、理论力学)、热流体(流体力学、热力学或传热学)、电工电子学、材料科学基础。

5、机械设计制造及其自动化专业核心知识领域包括:机械设计原理与 *** 、机械制造工程原理与技术、机械系统中的传动与控制。计算机应用技术。

6、实践教学:学生通过系统的工程技术学习和工艺技术训练,提高工程意识、质量、安全、环保意识和动手能力,包括机械制造过程认知实习,机械制造基础训练、先进制造技术训练、机电综合技术训练。实验类型包括认知性实验、验证性实验、综合性实验和设计性实验,培养学生实验设计、实施和测试分析的能力。

7、毕业设计(论文):培养学生综合运用所学知识分析和解决复杂工程问题的能力,提高专业素质,培养创新能力。选题应符合各专业的培养目标和培养要求,具有明确的工程应用背景,工程研究类和工程设计类选题应有恰当的比例,一人一题。